دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Leighton. Jacqueline P
سری: Series in understanding qualitative research
ISBN (شابک) : 019937290X, 0190661089
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 217
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب استفاده از مصاحبه های بلند فکری و آزمایشگاه های شناختی در تحقیقات آموزشی: آزمون ها و اندازه گیری های آموزشی، شناخت، تست، مصاحبه، آموزش، مدیریت، عمومی، آموزش، سازمان ها و موسسات
در صورت تبدیل فایل کتاب Using think-aloud interviews and cognitive labs in educational research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از مصاحبه های بلند فکری و آزمایشگاه های شناختی در تحقیقات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content: What is the problem to be solved? --
Think-aloud interview procedures: measuring problem solving response processes --
Cognitive laboratory interview procedures: measuring comprehension and understanding --
Think-aloud interview procedures: analyzing and generating inferences from verbal report data --
Cognitive laboratory interview procedures: analyzing and generating inferences from verbal report data.