Using Digital Humanities in the Classroom: A Practical Introduction for Teachers, Lecturers, and Students

این کتاب که ریشه در تجربه روزمره تدریس دارد و برای کسانی که دانش فنی تخصصی ندارند نوشته شده است، ویرایش جدیدی از راهنمای استفاده از ابزارها و منابع دیجیتال در کلاس درس علوم انسانی است. در پاسخ به ماهیت به سرعت در حال تغییر این رشته، این نسخه جدید در سراسر جهان به روز شده است و اکنون دارای ویژگی های زیر است:

- یک مقدمه کاملاً جدید برای حسابداری پیشرفت های جدید در زمینه گسترده تر آموزش DH
- جدید فصل‌های «همکاری» و «تدریس در کلاس دیجیتالی» - بخش‌های جدید در مورد همکاری با معلمان دیگر. آموزش دانش آموزان با تفاوت های یادگیری؛ توضیح مزایای آموزش دیجیتال برای دانش آموزان و توصیه به دانشجویان فارغ التحصیل در مورد فن آوری هایی که نیاز به تسلط دارند
- بخش های جدید «فعالیت های پیشرفته» و «تکلیف پیشرفته» (شامل ربات ها، وبلاگ نویسی، جمع سپاری، داستان سرایی دیجیتال، اسکرپینگ وب، ساختن انتقادی، تولید متن خودکار، و هنر رسانه‌های دیجیتال)
- کتاب‌شناسی‌های فصل گسترده و بیش از دوجین جدول ارائه‌دهنده توصیه‌های عملی در مورد انتخاب برنامه‌های نرم‌افزاری

همراه با یک وب‌سایت همراه کارآمد، که کاملاً برای پاسخگویی سریع و واضح به سؤالات متداول طراحی شده است. خواندن این مطلب برای هر کسی که به دنبال استفاده از ابزارها و منابع دیجیتال در آموزش روزانه خود است ضروری است.

Rooted in the day-to-day experience of teaching and written for those without specialist technical knowledge, this is a new edition of the go-to guide to using digital tools and resources in the humanities classroom. In response to the rapidly changing nature of the field, this new edition has been updated throughout and now features:

- A brand-new Preface accounting for new developments in the broader field of DH pedagogy
- New chapters on 'Collaborating' and on 'Teaching in a Digital Classroom'
- New sections on collaborating with other teachers; teaching students with learning differences; explaining the benefits of digital pedagogy to your students; and advising graduate students about the technologies they need to master
- New 'advanced activities' and 'advanced assignment' sections (including bots, vlogging, crowd-sourcing, digital storytelling, web scraping, critical making, automatic text generation, and digital media art)
- Expanded chapter bibliographies and over two dozen tables offering practical advice on choosing software programs

Accompanied by a streamlined companion website, which has been entirely redesigned to answer commonly asked questions quickly and clearly, this is essential reading for anyone looking to incorporate digital tools and resources into their daily teaching.