دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: خارجی ویرایش: نویسندگان: Prof. Dr. سری: ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 15 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 909 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Ursula Hirschfeld - Theatermodul Rencontres, classes bilangues Frankreich: Bewegte Phonetik, Ausspracheübungen mit französischen Schülern im Deutsch - und Englischunterricht به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اورسولا هیرشفلد - ماژول تئاتر Rencontres، کلاس های دو زبان فرانسه: فونتیک متحرک، تمرین های تلفظ با دانش آموزان فرانسوی در کلاس های آلمانی و انگلیسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ماژول تئاتر «Rencontres»، کلاسهای دو زبانه فرانسه: فونتیک
متحرک، تمرینهای تلفظ با دانشآموزان فرانسوی در درسهای آلمانی
و انگلیسی. ارتباطات و.
علوم موسیقی.
سمینار علوم گفتار و آواشناسی.
پروفسور . دکتر Ursula Hirschfeld.
Copyright Goethe-Institut Paris.
نویسنده: Prof. Dr. اورسولا هیرشفلد، دانشگاه مارتین لوتر هال
ویتنبرگ.
با همکاری: ساندرین اشنوئر، موسسه گوته پاریس، پروفسور دکتر. جوئل
آدن، دانشگاه مین، لمانز.
Theatermodul «Rencontres», classes bilangues Frankreich:
Bewegte Phonetik, Ausspracheübungen mit französischen Schülern
im Deutsch- und Englischunterricht.
Martin-luther-universitÄT.
Halle–WITTENBERG.
Philosophische Fakultät Ii: philologien, Kommunikations-
und.
Musikwissenschaften.
Seminar für Sprechwissenschaft und Phonetik.
Prof. Dr. Ursula Hirschfeld.
Copyright Goethe-Institut Paris.
Autorin: Prof. Dr. Ursula Hirschfeld, Martin-Luther-Universität
Halle-Wittenberg.
In Zusammenarbeit mit: Sandrine Eschenauer, Goethe-Institut
Paris, Prof. Dr. Joelle Aden, Université du Maine, Le Mans.