دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Urbane Spielräume: Bildung und Stadtentwicklung
دانلود کتاب محدوده شهری: آموزش و توسعه شهری
مشخصات کتاب
Urbane Spielräume: Bildung und Stadtentwicklung
ویرایش: 1 نویسندگان: Fabian Kessl, Christian Reutlinger (auth.), Fabian Kessl, Christian Reutlinger (eds.) سری: Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit 8 ISBN (شابک) : 9783531177564, 9783531940823 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 151 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 35,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب محدوده شهری: آموزش و توسعه شهری: کار اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Urbane Spielräume: Bildung und Stadtentwicklung به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب محدوده شهری: آموزش و توسعه شهری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب محدوده شهری: آموزش و توسعه شهری
بعد اجتماعی- فضایی زمینه های اجتماعی از اوایل دهه 1990 به طور فزاینده ای مرتبط شناخته شده است. تغییر ترتیبات فضایی چگونگی رشد کودکان و جوانان را تعیین می کند و رفتار آنها زمینه فضایی کار کودک و نوجوان را شکل می دهد. با برنامه بین المللی SPIELRAUM، بنیاد کودکان و جوانان آلمان (DKJS) بر اساس این جهت گیری فضایی از پیشنهادات کار کودک و نوجوان است. بر اساس نتایج ارزیابی این برنامه، مدل مفهومی فضاهای آموزشی در این کتاب ارائه شده و نتایج محوری ارزیابی با توجه به پیامدهای آن برای توسعه بیشتر فضایی-اجتماعی کار کودک و نوجوان در مناطق شهری و اثبات شده است. پروژه های آموزشی مربوط به منطقه.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Die sozialräumliche Dimension sozialer Zusammenhänge ist seit Anfang der 1990er Jahre zunehmend als relevant erkannt worden. Veränderte Raumordnungen bestimmen das Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen und diese prägen mit ihrem Verhalten die räumlichen Zusammenhänge der Kinder- und Jugendarbeit. Mit dem internationalen Programm SPIELRAUM knüpft die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) an diese raumbezogene Ausrichtung von Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit an. Anhand von Evaluationsergebnissen dieses Programms wird in diesem Buch das konzeptionelle Modell der Bildungsräume vorgestellt und zentrale Ergebnisse der Evaluation hinsichtlich ihrer Konsequenzen für die Weiterentwicklung einer sozialräumlichen Kinder- und Jugendarbeit im urbanen Raum und quartierbezogener Bildungsprojekte konkretisiert.
فهرست مطالب
Front Matter....Pages 1-1
Urbane Spielräume: Bildung und Stadtentwicklung – Einleitung....Pages 7-16
Spielraum – fünf Vergewisserungen....Pages 17-24
Bildungsräume – ein Konzept zur Analyse urbaner Spielräume....Pages 25-36
Platz für Entwicklung – wie Evaluationen und wissenschaftliche Begleitung zum Programm SPIELRAUM beitragen....Pages 37-48
Wissenschaftliche Prozessbegleitung: Refl exiver Dialog und Lehrforschung als Evaluationsinstrumente....Pages 49-57
Handlungs- und Spielräume der Kinder und Jugendlichen: Die Bewältigungsmuster der PlatznutzerInnen....Pages 59-99
Zugehörigkeitsordnungen von Kindern und Jugendlichen im urbanen Raum am Beispiel der „Klix-Arena“ in Berlin 1 ....Pages 101-117
Professionelle Vernetzungsräume: Institutionelle Erweiterung von Handlungsoptionen Jugendlicher und die Vernetzung erwachsener Akteure....Pages 119-134
„Verantwortungsgemeinschaften“ – Zur Konjunktur einer politisch-programmatischen Leitidee....Pages 135-146
Bildung und Stadtentwicklung als Entwicklungsfaktoren urbaner Spielräume – ein vorläufiges Resümee....Pages 147-152
Back Matter....Pages 12-12
