دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Christina Trautwein (auth.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783834931771, 9783834969552
ناشر: Gabler Verlag
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 323
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بازی های مدیریت در مطالعات دانشگاه صنعتی: تحلیل کسب شایستگی، انگیزه و رضایت با استفاده از مثال بازی مدیریت TOPSIM - مدیریت عمومی II: مدیریت منابع انسانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Unternehmensplanspiele im industriebetrieblichen Hochschulstudium: Analyse von Kompetenzerwerb, Motivation und Zufriedenheit am Beispiel des Unternehmensplanspiels TOPSIM – General Management II به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بازی های مدیریت در مطالعات دانشگاه صنعتی: تحلیل کسب شایستگی، انگیزه و رضایت با استفاده از مثال بازی مدیریت TOPSIM - مدیریت عمومی II نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش بازرگانی در دانشگاهها باید با شرایط اقتصادی، فناوری و اجتماعی در حال تغییر دائمی سازگار شود. علاوه بر آموزش های فنی و روش شناختی صحیح، شرکت ها همچنین از فارغ التحصیلان کسب و کار انتظار دارند که از صلاحیت اجتماعی و شخصی بالایی برخوردار باشند. روش آموزش بازی های شبیه سازی طیف وسیعی از فرصت ها را برای کسب مهارت های مختلف ارائه می دهد. بر اساس یک بررسی تجربی گسترده، کریستینا تراوین عوامل موفقیت استفاده از بازیهای شبیهسازی را بررسی میکند و توصیههایی برای استفاده و طراحی بازیهای شبیهسازی کسبوکار استخراج میکند.
Die betriebswirtschaftliche Ausbildung an Hochschulen muss sich stetig verändernden wirtschaftlichen, technologischen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen stellen. Neben einer fundierten fachlich-methodischen Ausbildung erwarten Unternehmen von betriebswirtschaftlichen Hochschulabsolventen auch ein hohes Maß an Sozial- und Selbstkompetenz. Zum Erwerb unterschiedlicher Kompetenzen bietet die Lehrmethode Planspiel vielfältige Möglichkeiten. Christina Trautwein untersucht, basierend auf einer breit angelegten empirischen Erhebung, die Erfolgsfaktoren für den Planspieleinsatz und leitet daraus Empfehlungen für den Einsatz und die Gestaltung von Unternehmensplanspielen ab.
Front Matter....Pages I-XIX
Einleitung....Pages 1-8
Industriebetriebliches Studium an Hochschulen....Pages 9-55
Unternehmensplanspiele....Pages 57-90
Einflussfaktoren auf den Erfolg von Planspielveranstaltungen....Pages 91-124
Kennzeichnung der empirischen Untersuchung....Pages 125-162
Ergebnisse der empirischen Untersuchung....Pages 163-226
Schlussbetrachtung....Pages 227-232
Back Matter....Pages 233-307