دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Charles L. Briggs
سری:
ISBN (شابک) : 1646421019, 9781646421015
ناشر: Utah State University Press
سال نشر: 2021
تعداد صفحات: 347
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Unlearning: Rethinking Poetics, Pandemics, and the Politics of Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بیآموزی: بازاندیشی درباره شاعرانگی، بیماریهای همهگیر، و سیاست دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
یک ترکیب نظری تحریکآمیز توسط چارلز ال. بریگز، فولکلورشناس و انسانشناس مشهور، Un Learning مبانی فکری را زیر سوال میبرد و مسیرهای جدیدی را به جلو ترسیم میکند. بریگز، از طریق نگاهی گسترده به آثار تأثیرگذار خود و نیز خوانشهای انتقادی از این حوزه، استدلال میکند که محققان میتوانند نظریههای اجتماعی و گفتمانی موجود در سراسر رشتهها را هنگامی که با نظریهپردازانی همکاری میکنند که بینشهایشان توسط محدودیتهای پژوهشی محدود نمیشود، مختل کنند. بریگز با پرهیز از شیوههای محدود اروپایی محور تبیین و کانونهای پژوهشی، استعمار، سلامت، رسانه و روانکاوی را گرد هم میآورد تا آثار کلاسیک در مورد شعر و اجرا را که انقلابی در انسانشناسی زبانشناختی، فولکلوریسم، مطالعات رسانهای، ارتباطات و سایر زمینهها ایجاد کرد، بازنگری کند. با شروع با یک خاطرات صریح که به مربیانی که بینشهای نگرانکنندهشان او را وادار به تغییر رویکردهای علمی موجود میکند، بریگز تجربیات دوران کودکیاش در نیومکزیکو را با کارش در مقطع تحصیلات تکمیلی، قومنگاریاش در ونزوئلا که با مردم بومی کار میکرد، و کارهای معاصرش ترکیب میکند. به شدت در فولکلور پزشکی وزن دارد. UnLearning به دانشجویان، دانشمندان نوظهور و محققان کهنهکار به طور یکسان راهنمایی برای تبدیل اشیاء قومنگاری به تحریکات برای تبدیل نظریههای فرسوده و موضوعات تحلیل به منابع خلاقیت علمی، مشارکت عمیق شخصی و تلاشهایی برای مقابله ارائه میدهد. نابرابری های نژادی بی وجدان برای فولکلورشناسان، مردم شناسان، و نظریه پردازان اجتماعی مورد توجه قابل توجهی قرار خواهد گرفت و گفتگوها را در بین این رشته ها تحریک خواهد کرد.
A provocative theoretical synthesis by renowned folklorist and anthropologist Charles L. Briggs, Unlearning questions intellectual foundations and charts new paths forward. Briggs argues, through an expansive look back at his own influential works as well as critical readings of the field, that scholars can disrupt existing social and discourse theories across disciplines when they collaborate with theorists whose insights are not constrained by the bounds of scholarship. Eschewing narrow Eurocentric modes of explanation and research foci, Briggs brings together colonialism, health, media, and psychoanalysis to rethink classic work on poetics and performance that revolutionized linguistic anthropology, folkloristics, media studies, communication, and other fields. Beginning with a candid memoir that credits the mentors whose disconcerting insights prompted him to upend existing scholarly approaches, Briggs combines his childhood experiences in New Mexico with his work in graduate school, his ethnography in Venezuela working with Indigenous peoples, and his contemporary work—which is heavily weighted in medical folklore. Unlearning offers students, emerging scholars, and veteran researchers alike a guide for turning ethnographic objects into provocations for transforming time-worn theories and objects of analysis into sources of scholarly creativity, deep personal engagement, and efforts to confront unconscionable racial inequities. It will be of significant interest to folklorists, anthropologists, and social theorists and will stimulate conversations across these disciplines.
Contents List of Figures Introduction Part I: Unlearning Racialized Disciplinary Genealogies 1. Disciplining Folkloristics 2. Contested Mobilities: On the Politics and Ethnopoetics of Circulation 3. What We Should Have Learned from Américo Paredes: The Politics of Communicability and the Making of Folkloristics 4. The Coloniality of Folkloristics: Toward a Multi-Genealogical Practice, with Sadhana Naithani Part II: Rethinking Psychoanalysis, Poetics, and Performance 5. Reconnecting Psychoanalysis with Poetics and Performance 6. Dear Dr. Freud Part III: A New Poetics of Health, Multispecies Relations, and Environments 7. Toward a New Folkloristics of Health 8. Moving beyond “the Media”: From Traditionalization to Mediatization 9. Germ Wordfare: The Poetic Production of Medical Panics 10. From Progressive Extractivism to Phyto-Socialism: Trees, Bodies, and Discrepant Phytocommunicabilities in a Mysterious Epidemic Epilogue Acknowledgments References Index