ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Unlearning: Rethinking Poetics, Pandemics, and the Politics of Knowledge

دانلود کتاب بی‌آموزی: بازاندیشی درباره شاعرانگی، بیماری‌های همه‌گیر، و سیاست دانش

Unlearning: Rethinking Poetics, Pandemics, and the Politics of Knowledge

مشخصات کتاب

Unlearning: Rethinking Poetics, Pandemics, and the Politics of Knowledge

ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1646421019, 9781646421015 
ناشر: Utah State University Press 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 347 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 53,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 23


در صورت تبدیل فایل کتاب Unlearning: Rethinking Poetics, Pandemics, and the Politics of Knowledge به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب بی‌آموزی: بازاندیشی درباره شاعرانگی، بیماری‌های همه‌گیر، و سیاست دانش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب بی‌آموزی: بازاندیشی درباره شاعرانگی، بیماری‌های همه‌گیر، و سیاست دانش

یک ترکیب نظری تحریک‌آمیز توسط چارلز ال. بریگز، فولکلورشناس و انسان‌شناس مشهور، Un Learning مبانی فکری را زیر سوال می‌برد و مسیرهای جدیدی را به جلو ترسیم می‌کند. بریگز، از طریق نگاهی گسترده به آثار تأثیرگذار خود و نیز خوانش‌های انتقادی از این حوزه، استدلال می‌کند که محققان می‌توانند نظریه‌های اجتماعی و گفتمانی موجود در سراسر رشته‌ها را هنگامی که با نظریه‌پردازانی همکاری می‌کنند که بینش‌هایشان توسط محدودیت‌های پژوهشی محدود نمی‌شود، مختل کنند. بریگز با پرهیز از شیوه‌های محدود اروپایی محور تبیین و کانون‌های پژوهشی، استعمار، سلامت، رسانه و روان‌کاوی را گرد هم می‌آورد تا آثار کلاسیک در مورد شعر و اجرا را که انقلابی در انسان‌شناسی زبان‌شناختی، فولکلوریسم، مطالعات رسانه‌ای، ارتباطات و سایر زمینه‌ها ایجاد کرد، بازنگری کند. با شروع با یک خاطرات صریح که به مربیانی که بینش‌های نگران‌کننده‌شان او را وادار به تغییر رویکردهای علمی موجود می‌کند، بریگز تجربیات دوران کودکی‌اش در نیومکزیکو را با کارش در مقطع تحصیلات تکمیلی، قوم‌نگاری‌اش در ونزوئلا که با مردم بومی کار می‌کرد، و کارهای معاصرش ترکیب می‌کند. به شدت در فولکلور پزشکی وزن دارد. UnLearning به دانشجویان، دانشمندان نوظهور و محققان کهنه‌کار به طور یکسان راهنمایی برای تبدیل اشیاء قوم‌نگاری به تحریکات برای تبدیل نظریه‌های فرسوده و موضوعات تحلیل به منابع خلاقیت علمی، مشارکت عمیق شخصی و تلاش‌هایی برای مقابله ارائه می‌دهد. نابرابری های نژادی بی وجدان برای فولکلورشناسان، مردم شناسان، و نظریه پردازان اجتماعی مورد توجه قابل توجهی قرار خواهد گرفت و گفتگوها را در بین این رشته ها تحریک خواهد کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

A provocative theoretical synthesis by renowned folklorist and anthropologist Charles L. Briggs, Unlearning questions intellectual foundations and charts new paths forward. Briggs argues, through an expansive look back at his own influential works as well as critical readings of the field, that scholars can disrupt existing social and discourse theories across disciplines when they collaborate with theorists whose insights are not constrained by the bounds of scholarship.   Eschewing narrow Eurocentric modes of explanation and research foci, Briggs brings together colonialism, health, media, and psychoanalysis to rethink classic work on poetics and performance that revolutionized linguistic anthropology, folkloristics, media studies, communication, and other fields. Beginning with a candid memoir that credits the mentors whose disconcerting insights prompted him to upend existing scholarly approaches, Briggs combines his childhood experiences in New Mexico with his work in graduate school, his ethnography in Venezuela working with Indigenous peoples, and his contemporary work—which is heavily weighted in medical folklore.   Unlearning offers students, emerging scholars, and veteran researchers alike a guide for turning ethnographic objects into provocations for transforming time-worn theories and objects of analysis into sources of scholarly creativity, deep personal engagement, and efforts to confront unconscionable racial inequities. It will be of significant interest to folklorists, anthropologists, and social theorists and will stimulate conversations across these disciplines.  



فهرست مطالب

Contents
List of Figures
Introduction
Part I: Unlearning Racialized Disciplinary Genealogies
	1. Disciplining Folkloristics
	2. Contested Mobilities: On the Politics and Ethnopoetics of Circulation
	3. What We Should Have Learned from Américo Paredes: The Politics of Communicability and the Making of Folkloristics
	4. The Coloniality of Folkloristics: Toward a Multi-Genealogical Practice, with Sadhana Naithani
Part II: Rethinking Psychoanalysis, Poetics, and Performance
	5. Reconnecting Psychoanalysis with Poetics and Performance
	6. Dear Dr. Freud
Part III: A New Poetics of Health, Multispecies Relations, and Environments
	7. Toward a New Folkloristics of Health
	8. Moving beyond “the Media”: From Traditionalization to Mediatization
	9. Germ Wordfare: The Poetic Production of Medical Panics
	10. From Progressive Extractivism to Phyto-Socialism: Trees, Bodies, and Discrepant Phytocommunicabilities in a Mysterious Epidemic
Epilogue
Acknowledgments
References
Index




نظرات کاربران