Universities as Living Labs for Sustainable Development: Supporting the Implementation of the Sustainable Development Goals

این کتاب یک شکاف مهم در ادبیات را پر می‌کند و مشارکت‌های دانشمندان و محققانی را که در زمینه توسعه پایدار کار می‌کنند، ارائه می‌کند که در رویکردهای پویا برای اجرای پایداری در آموزش عالی شرکت دارند. به طور گسترده شناخته شده است که دانشگاه ها از نظر اجرا و توسعه بیشتر پایداری، بازیگران کلیدی هستند و برخی از آنها پتانسیل عمل به عنوان "آزمایشگاه های زنده" را در این زمینه به سرعت در حال رشد دارند. با این حال، عملاً هیچ نشریه‌ای وجود ندارد که مفهوم آزمایشگاه‌های زنده را در ارتباط با پایداری و به شیوه‌ای یکپارچه بررسی کند. اهداف این کتاب که حاصل «چهارمین سمپوزیوم جهانی توسعه پایدار در دانشگاه‌ها» (WSSD-U-2018) است که در سال 2018 در مالزی برگزار شد، به شرح زیر است:

i. مستندسازی تجارب دانشگاه‌ها از سراسر جهان در نوآوری‌های برنامه درسی، تحقیقات، فعالیت‌ها و پروژه‌های عملی در ارتباط با توسعه پایدار در سطح دانشگاه؛
ii. برای انتشار اطلاعات، ایده ها و تجربیات به دست آمده در اجرای پروژه ها، از جمله ابتکارات موفق و عملکرد خوب؛
iii. معرفی و بحث درباره رویکردها و پروژه‌های روش‌شناختی که به دنبال ادغام موضوع توسعه پایدار در برنامه‌های درسی دانشگاه‌ها هستند. و
iv. برای ارتقای مقیاس‌پذیری مدل‌های موجود و آینده از دانشگاه‌ها به‌عنوان آزمایشگاه‌های زنده برای توسعه پایدار.

مقالات نوآورانه، مقطعی هستند و بسیاری از آنها تجربیات مبتنی بر عمل را منعکس می‌کنند، که برخی از آنها ممکن است در جاهای دیگر قابل تکرار باشند. همچنین، این کتاب که توسط برنامه تحقیقاتی توسعه پایدار بین دانشگاهی (IUSDRP) و مرکز تحقیقات و انتقال توسعه پایدار جهانی (WSD-RTC) تهیه شده است، نقش دانشگاه ها را به عنوان آزمایشگاه های زنده برای توسعه پایدار تقویت می کند.

This book fills an important gap in the literature, and presents contributions from scientists and researchers working in the field of sustainable development who have engaged in dynamic approaches to implementing sustainability in higher education. It is widely known that universities are key players in terms of the implementation and further development of sustainability, with some having the potential of acting as “living labs” in this rapidly growing field. Yet there are virtually no publications that explore the living labs concept as it relates to sustainability, and in an integrated manner. The aims of this book, which is an outcome of the “4th World Symposium on Sustainable Development at Universities” (WSSD-U-2018), held in Malaysia in 2018, are as follows:

i. to document the experiences of universities from all around the world in curriculum innovation, research, activities and practical projects as they relate to sustainable development at the university level;
ii. to disseminate information, ideas and experiences acquired in the execution of projects, including successful initiatives and good practice;
iii. to introduce and discuss methodological approaches and projects that seek to integrate the topic of sustainable development in the curricula of universities; and
iv. to promote the scalability of existing and future models from universities as living labs for sustainable development.

The papers are innovative, cross-cutting and many reflect practice-based experiences, some of which may be replicable elsewhere. Also, this book, prepared by the Inter-University Sustainable Development Research Programme (IUSDRP) and the World Sustainable Development Research and Transfer Centre (WSD-RTC), reinforces the role played by universities as living labs for sustainable development.