ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Universal Design for Learning in Action: 100 Ways to Teach All Learners

دانلود کتاب طراحی جهانی برای یادگیری در عمل: 100 روش برای آموزش همه زبان آموزان شابک -10: 159857390X

Universal Design for Learning in Action: 100 Ways to Teach All Learners

مشخصات کتاب

Universal Design for Learning in Action: 100 Ways to Teach All Learners

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
 
ناشر: Brookes Publishing 
سال نشر: May 5, 2014 
تعداد صفحات: 111 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 25 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 57,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب طراحی جهانی برای یادگیری در عمل: 100 روش برای آموزش همه زبان آموزان شابک -10: 159857390X: طراحی جهانی، طراحی، آموزش، یادگیری، آموزش



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب Universal Design for Learning in Action: 100 Ways to Teach All Learners به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب طراحی جهانی برای یادگیری در عمل: 100 روش برای آموزش همه زبان آموزان شابک -10: 159857390X نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب طراحی جهانی برای یادگیری در عمل: 100 روش برای آموزش همه زبان آموزان شابک -10: 159857390X

آیا به ایده های خلاقانه برای انتقال UDL از تئوری به عمل نیاز دارید؟ این راهنمای سریع ضروری را دریافت کنید، برای هر معلمی آماده است تا آن را انتخاب کند و از هم اکنون شروع به استفاده کند. ویتنی رپ، یکی از نویسندگان کتاب تحسین شده Teaching Everyone، شما را گام به گام در 100 استراتژی UDL راهنمایی می کند که تعامل، یادگیری و ارزیابی دانش آموزان را تقویت می کند. بر اساس آخرین تحقیقات (اما هنوز هم کاربردی و سرگرم کننده!)، این ایده های بسیار موثر به شما کمک می کند تا نیازهای یادگیری متنوع را برطرف کنید و دسترسی همه دانش آموزان به برنامه درسی عمومی را افزایش دهید. برای هر آموزشی که می‌خواهد بداند UDL واقعاً چه شکلی است، به نظر می‌رسد و چه حسی دارد، ضروری است - و چگونه از این رویکرد اثبات شده برای آموزش و دسترسی به همه زبان‌آموزان استفاده کند. 100 استراتژی UDL برای: فضای کلاس و مواد: بهترین استفاده از صندلی، نور، تابلوهای اعلانات و موارد دیگر مدیریت کلاس درس: از برنامه ها و جلسات روان تر تا مناطق انتقال موثر فن آوری ها: روش های جدید برای استفاده از وبلاگ ها، ویدئو کنفرانس، کتاب های الکترونیکی و موارد دیگر آموزش محتوا: محتوای آکادمیک را با ابزارهایی مانند موسیقی، نقاشی، یادگاری و طنز آموزش دهید تعامل اجتماعی: بازی‌های خلاقانه و فعالیت‌های گروهی کوچک که تمام مهارت‌های اجتماعی کودکان را تقویت می‌کند عملکردهای اجرایی: ایده های عالی برای قالب ها، روبریک ها، سازمان دهنده های گرافیکی، تایمرها و مطالب مبتنی بر وب انتقال به بزرگسالی: دانش آموزان را با نمودارها، برنامه های هدف و موارد دیگر برای دنیای واقعی آماده کنید ارزیابی: روش‌های جدیدی که بچه‌ها می‌توانند آنچه را که می‌دانند نشان دهند - از آزمون‌های تطبیقی ​​گرفته تا پروژه‌های خانوادگی


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Need creative ideas for moving UDL from theory to practice? Get this must-have quick guide, ready for any teacher to pick up and start using now. Whitney Rapp, co-author of the acclaimed Teaching Everyone, walks you step by step through 100 UDL strategies that strengthen student engagement, learning, and assessment. Based on the latest research (but still practical and fun!), these highly effective ideas will help you address diverse learning needs and increase all students' access to the general curriculum. Essential for every educator who wants to know what UDL really looks like, sounds like, and feels like—and how to use this proven approach to teach and reach all learners. 100 UDL STRATEGIES FOR: Classroom space and materials: The best uses of seating, lighting, bulletin boards, and more Classroom management: From smoother schedules and meetings to effective transition areas Technologies: Fresh ways to use blogs, videoconferencing, e-books, and more Content instruction: Teach academic content with tools like music, drawing, mnemonics, and humor Social interaction: Creative games and small-group activities that sharpen all kids’ social skills Executive functions: Great ideas for templates, rubrics, graphic organizers, timers, and web-based materials Transition to adulthood: Prepare students for the real world with charts, goal plans, and more Assessment: New ways kids can show what they know—from adapted tests to family projects



فهرست مطالب

Page 1......Page 106
Page 2......Page 107
Page 3......Page 108
Page 4......Page 109
Page 5......Page 110
Page 6......Page 111
Page 7......Page 1
Page 8......Page 2
Page 1......Page 3
Page 2......Page 4
Page 3......Page 5
Page 4......Page 6
Page 5......Page 7
Page 6......Page 8
Page 7......Page 9
Page 8......Page 10
Page 9......Page 11
Page 10......Page 12
Page 11......Page 13
Page 12......Page 14
Page 13......Page 15
Page 14......Page 16
Page 15......Page 17
Page 16......Page 18
Page 17......Page 19
Page 18......Page 20
Page 19......Page 21
Page 20......Page 22
Page 21......Page 23
Page 22......Page 24
Page 23......Page 25
Page 24......Page 26
Page 25......Page 27
Page 26......Page 28
Page 27......Page 29
Page 28......Page 30
Page 29......Page 31
Page 30......Page 32
Page 31......Page 33
Page 32......Page 34
Page 33......Page 35
Page 34......Page 36
Page 35......Page 37
Page 36......Page 38
Page 37......Page 39
Page 38......Page 40
Page 39......Page 41
Page 40......Page 42
Page 41......Page 43
Page 42......Page 44
Page 43......Page 45
Page 44......Page 46
Page 45......Page 47
Page 46......Page 48
Page 47......Page 49
Page 48......Page 50
Page 49......Page 51
Page 50......Page 52
Page 51......Page 53
Page 52......Page 54
Page 53......Page 55
Page 54......Page 56
Page 55......Page 57
Page 56......Page 58
Page 57......Page 59
Page 58......Page 60
Page 59......Page 61
Page 60......Page 62
Page 61......Page 63
Page 62......Page 64
Page 63......Page 65
Page 64......Page 66
Page 65......Page 67
Page 66......Page 68
Page 67......Page 69
Page 68......Page 70
Page 69......Page 71
Page 70......Page 72
Page 71......Page 73
Page 72......Page 74
Page 73......Page 75
Page 74......Page 76
Page 75......Page 77
Page 76......Page 78
Page 77......Page 79
Page 78......Page 80
Page 79......Page 81
Page 80......Page 82
Page 81......Page 83
Page 82......Page 84
Page 83......Page 85
Page 84......Page 86
Page 85......Page 87
Page 86......Page 88
Page 87......Page 89
Page 88......Page 90
Page 89......Page 91
Page 90......Page 92
Page 91......Page 93
Page 92......Page 94
Page 93......Page 95
Page 94......Page 96
Page 95......Page 97
Page 96......Page 98
Page 97......Page 99
Page 98......Page 100
Page 99......Page 101
Page 100......Page 102
Page 101......Page 103
Page 102......Page 104
Page 103......Page 105




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی