ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Unexpected Gains: Psychotherapy with People with Learning Disabilities

دانلود کتاب دستاوردهای غیرمنتظره: روان درمانی با افراد دارای اختلال یادگیری

Unexpected Gains: Psychotherapy with People with Learning Disabilities

مشخصات کتاب

Unexpected Gains: Psychotherapy with People with Learning Disabilities

دسته بندی: روانشناسی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری: The Tavistock Clinic Series 
ISBN (شابک) : 1855759640, 9781855759640 
ناشر: Karnac Books 
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 237 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 41,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب دستاوردهای غیرمنتظره: روان درمانی با افراد دارای اختلال یادگیری: روانکاوی، روانشناسی و مشاوره، سلامت، تناسب اندام و رژیم غذایی، روانپزشکی، نوجوانان، کودکان، داخلی، پزشکی، بیماری های روانی، روانشناسی، آسیب شناسی، روانشناسی، ناتوانان یادگیری، آموزش ویژه، آموزش و پرورش و آموزش تخصصی، آموزش و پرورش و آموزش تخصصی، ,کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای, بوتیک تخصصی, روانپزشکی, بالینی, پزشکی, پزشکی و علوم بهداشتی, کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای, بوتیک تخصصی, آسیب شناسی روانی, روانشناسی, علوم اجتماعی, کتابهای جدید, مستعمل و اجاره ای



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 12


در صورت تبدیل فایل کتاب Unexpected Gains: Psychotherapy with People with Learning Disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دستاوردهای غیرمنتظره: روان درمانی با افراد دارای اختلال یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دستاوردهای غیرمنتظره: روان درمانی با افراد دارای اختلال یادگیری

روان درمانی روانکاوانه پیشرفت جدیدی در درمان افراد دارای ناتوانی یادگیری و مشکلات سلامت روان است که به طور سنتی با مدیریت رفتاری و مشاوره محدود انجام می شود. مقالات گردآوری شده از کار خدمات پیشگام اختلالات یادگیری در کلینیک Tavistock تکامل یافته است. با نشان دادن طیف وسیعی از کارهای انجام شده توسط اعضای سرویس، که درمان کودکان، نوجوانان و بزرگسالان را پوشش می دهد، حاوی نگاهی عمیق به زندگی در محیط های مسکونی و در ممیزی و تحقیق است.
این کتاب مخصوصاً مربوط به کسانی است که قبلاً با این گروه بیمار کار می کردند و همچنین مورد توجه پزشکان عمومی، دانشجویان و همچنین غیرمتخصصان خواهد بود.

مقالات جمع آوری شده در اینجا این سنت بسیار مهم را برای اعمال مفاهیم روانکاوانه بر حالات ذهنی مبهم، گیج کننده و دردناک ناتوانان یادگیری که برای کمک روان درمانی ارجاع می شوند، استفاده کنید، توضیح دهید و بیشتر کشف کنید. این مفاهیم از طیف وسیعی از تجربیات حرفه‌ای، به‌ویژه بینش در مورد ماهیت تعاملات اولیه مادر/نوزاد، و پیچیدگی‌های خاص آن‌ها در مورد ناتوانی‌های یادگیری استخراج شده‌اند.
\"فصل‌های مختلف به‌طور تکان دهنده و چالش‌برانگیزی تأکید می‌کنند. این رویکرد نشان می دهد که چگونه از طریق سازگاری و نوآوری در تکنیک، مردم و موسسات می توانند به سمت درک بیشتری از مشکلات تقریبا غیر قابل تحمل این گروه از بیماران حرکت کنند. پتانسیل های آنها.\"-- از پیشگفتار سردبیر مجموعه

مشارکت کنندگان عبارتند از آنی بایکی، مارتا سیوئتا، لوئیز امانوئل، لیدیا هارتلند-رو، نانسی شپرد، سالی هاجز، ماریا کاکوگیانی، پائولین لی، ویکتوریا متیسون لیندا میلر، صادق نشاط، نانسی پیسترانگ، الیزا ریس سیمپسون، دیوید سیمپسون
جودیت یوسیسکین


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Psychoanalytic psychotherapy is a new development in the treatment of people with learning disabilities and mental health problems, traditionally handled with behavioural management and limited counselling. The collected papers have evolved from the work of the pioneering Learning Disabilities Service at the Tavistock Clinic. Demonstrating the vast range of work undertaken by members of the service, covering treatment for children, adolescents and adults, it contains an in-depth look at life in residential settings and at audit and research.
This book is especially pertinent to those already engaged in work with this patient-group, and will also be of interest to general practitioners, students and also non-specialists.

The papers collected here draw on, elaborate and further explore this centrally important tradition of bringing psychoanalytic concepts to bear on the opaque, puzzling and painful states of mind of the learning disabled referred for psychotherapeutic help. These concepts are drawn from a range of professional experience, in particular, that of insight into the nature of early mother/infant interactions, and their special complexities where learning disability is concerned.
"The various chapters movingly and challengingly emphasise the impressive changes that can be achieved within the general framework of psychodynamic practice. The approach demonstrates how, through adaptations and innovations of technique, people and institutions can move towards a greater understanding of the almost unbearable difficulties of this group of patients, and also of their potentialities."-- From the Series Editor’s Preface

Contributors include Annie Baikie, Marta Cioeta, Louise Emanuel, Lydia Hartland-Rowe, Nancy Sheppard, Sally Hodges, Maria Kakogianni, Pauline Lee, Victoria Mattison, Lynda Miller, Sadegh Nashat, Nancy Pistrang, Elisa Reyes-Simpson, David Simpson
Judith Usiskin





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی