دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Understanding Language: A Guide for Beginning Students of Greek and Latin
دانلود کتاب درک زبان: راهنمای دانش آموزان مبتدی یونانی و لاتین
مشخصات کتاب
Understanding Language: A Guide for Beginning Students of Greek and Latin
دسته بندی: زبانشناسی ویرایش: نویسندگان: Donald Fairbairn سری: ISBN (شابک) : 9780813218663 ناشر: The Catholic University of America Press سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 208 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 789 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 51,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب درک زبان: راهنمای دانش آموزان مبتدی یونانی و لاتین: زبان و زبانشناسی، زبان لاتین، زبان یونانی، زبان یونانی باستان، گرکا لینگو، لاتین لینگو، لاتین، یونانی
در صورت تبدیل فایل کتاب Understanding Language: A Guide for Beginning Students of Greek and Latin به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب درک زبان: راهنمای دانش آموزان مبتدی یونانی و لاتین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب درک زبان: راهنمای دانش آموزان مبتدی یونانی و لاتین
چرا امروزه یادگیری زبان یونانی و لاتین برای دانش آموزان بسیار دشوار و ناامید کننده است؟ شاید اولین مانعی که ما را از یادگیری موفقیت آمیز یک زبان دیگر باز می دارد این باشد که اغلب ناخودآگاه معتقدیم که انگلیسی معیاری برای بیان ایده ها توسط زبان هاست و بنابراین ناخواسته سعی می کنیم زبان جدید را در ساختار انگلیسی تطبیق دهیم. این کتاب در پی آن است که دانش‌آموزان را در همان ابتدای تحصیل در اسرع وقت از «حالت انگلیسی» خارج کند. این کتاب به جای اینکه دائماً یونانی و لاتین را به انگلیسی ربط دهد، با یک بحث بزرگ درباره آنچه که هر زبانی باید انجام دهد تا ارتباط را تسهیل کند، شروع می‌شود. سپس توضیح می دهد که چگونه زبان های هندواروپایی به طور کلی وظایف ارتباطی را انجام می دهند، و چگونه یونانی و لاتین به طور خاص این کار را انجام می دهند. درک زبان شامل بخش های اصلی در سیستم های اسم و فعل زبان های کلاسیک است. در هر دو مورد، کتاب ابتدا به عملکرد می پردازد (آنچه که اسم ها و افعال باید انجام دهند) و سپس توضیح می دهد که چگونه اشکال یونانی و لاتین به عملکردهای مورد نیاز دست می یابند. در نتیجه، کتاب کمک می کند تا کارهای سخت حفظ فرم ها و یادگیری نحو را آسان تر و لذت بخش تر کند. دانش آموزان قبل از شروع جزئیات، درک گسترده ای از نحوه کار زبان های کلاسیک به دست می آورند. این کتاب برخی از مزایای مفهومی مطالعه دو زبان نزدیک به هم را به دانش آموزان می دهد، حتی اگر فقط یکی از آنها را مطالعه کنند. دانش آموزان برای بهره مندی از این کتاب نیازی به مطالعه لاتین و یونانی (یا حتی دانستن الفبای یونانی) ندارند. معلمان ممکن است انتخاب کنند که دانش آموزان کل کتاب را در ابتدای مطالعه خود بخوانند یا بخش هایی را در مقاطع مختلف در سال اول بخوانند. درباره نویسنده: دونالد فیربرن، استاد رابرت ای کولی مسیحیت اولیه در حوزه علمیه گوردون-کانول است. او نویسنده کتاب زندگی در تثلیث: مقدمه ای بر الهیات با کمک پدران کلیسا، فیض و مسیح شناسی در کلیسای اولیه، و ارتدکس شرقی از نگاه غرب است. تمجید از کتاب: \"این یک همراه ضروری برای متون مقدماتی یونانی سال اول یا لاتین سال اول است. از آنجایی که دانش آموزان کمتر و کمتر گرامر انگلیسی را در آموزش ابتدایی و متوسطه یاد می گیرند، تقریباً همه مربیان زبان خارجی باید مقدمه استاندارد خود را تکمیل کنند. چرا این کار را نمی کنند. با کتابی که دقیقاً آنچه را که برای درک گرامر یونانی و لاتین لازم است، نه بیشتر و نه کمتر، آموزش می دهد؟ با اشتیاق.\"-- کریگ ال. بلومبرگ، استاد برجسته عهد جدید، حوزه علمیه دنور "زبان درک Fairbairn پیچیدگی های هر دو زبان کلاسیک را با پیش بینی چالش های عمده ای که معلمان کلاسیک امروزی در توضیح با آن ها و دانش آموزان انگلیسی زبان آنها در درک مطالب دستوری با آن مواجه هستند، به روش های مفیدی روشن می کند. تاکید او بر عملکرد فرم ها به ویژه مورد استقبال و تاثیرگذاری است. .\"--جودیت پی. هالت، استاد کلاسیک، دانشگاه مریلند "درک زبان یک کتاب منحصر به فرد و مفید است هم برای دانش آموزان و هم برای معلمان یونانی کلاسیک (و کوئینه) یونانی و لاتین. این کتاب از این نظر منحصر به فرد است که اصول هر دو زبان باستانی را به طور همزمان بررسی می کند؛ تاکید و اولویت بی مورد به انگلیسی نمی دهد. گرامر، اما «جنگل» را ارائه می‌کند، یعنی بلوک‌های اساسی زبانی که عموماً تصور می‌شود، قبل از «درخت»، یعنی ویژگی‌های یونانی، لاتین و انگلیسی. نویسنده نکات مفیدی برای استفاده از این کتاب برای تکمیل ( اما نه جایگزین) مطالب ارائه شده در کتابهای درسی رایج یونانی و لاتین.\"--Rev. ویلیام بی. پالاردی، رئیس و رئیس حوزه علمیه ملی مبارک جان بیست و سوم
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Why do students today find Greek and Latin so difficult and frustrating to learn? Perhaps the primary barrier preventing us from learning another language successfully is that we often subconsciously believe that English is the standard for the way languages must express ideas, and therefore we unwittingly try to fit the new language into the structure of English. This book seeks to break students out of "English mode" as soon as possible, at the very beginning of study. Rather than constantly relating Greek and Latin to English, the book starts with a big-picture discussion of what any language must do in order to facilitate communication. It then explains how Indo-European languages in general accomplish the tasks of communication, and how Greek and Latin in particular do so. Understanding Language includes major sections on the noun and verb systems of the classical languages. In both cases, the book deals first with function (what nouns and verbs must do) and then explains how the forms of Greek and Latin achieve the needed functions. As a result, the book helps to make the hard tasks of memorizing forms and learning syntax easier and more enjoyable. Students gain a broad understanding of the way the classical languages work before they begin the details. This book gives students some of the conceptual benefits of studying two closely related languages, even if they are studying only one of them. Students do not need to be studying both Latin and Greek (or even to know the Greek alphabet) in order to profit from this book. Teachers may choose to have students read the entire book at the beginning of their study or to read sections at various points in the first year. ABOUT THE AUTHOR: Donald Fairbairn is the Robert E. Cooley Professor of Early Christianity at Gordon-Conwell Theological Seminary. He is the author of Life in the Trinity: An Introduction to Theology with the Help of the Church Fathers, Grace and Christology in the Early Church, and Eastern Orthodoxy through Western Eyes. PRAISE FOR THE BOOK: "This is an essential companion to introductory texts on first-year Greek or first-year Latin. As students learn less and less English grammar in primary and secondary education, virtually all foreign-language instructors must supplement their standard introductions. Why not do it with a book that teaches exactly what is needed to understand beginning Greek and Latin grammar, no more and no less? Equally valuable for both languages, with little that is superfluous for either, Fairbairn's book is clear, concise, and motivational. I recommend it enthusiastically."--Craig L. Blomberg, Distinguished Professor of New Testament, Denver Seminary "Fairbairn's Understanding Language illuminates the complexities of both classical tongues in many helpful ways by anticipating major challenges faced by today's classics teachers in explaining, and their Anglophone students in comprehending, grammatical issues. His emphasis on the functions of forms is especially welcome and impressive."--Judith P. Hallett, Professor of Classics, University of Maryland "Understanding Language is a unique and helpful book for both students and teachers of classical (and koine) Greek and Latin. It is unique in that it treats the fundamentals of both ancient languages simultaneously; it does not give undue emphasis and priority to English grammar, but presents the 'forest,' namely the basic building blocks of language generally conceived, before the 'trees,' that is, the specifics of Greek, Latin, and English. The author provides helpful hints for using this book to supplement (but not replace) the material provided in customary Greek and Latin textbooks."--Rev. William B. Palardy, Rector and President, Blessed John XXIII National Seminary
فهرست مطالب
Tables and Figures ix Acknowledgments xi Preface: For Teachers xiii Introduction: For Students xvii Part 1: Gett ing St arted 1. Learning a Foreign Language: The Bad News and the Good News 3 2. Studying a Dead Language: Why Bother? 13 3. The Building Blocks of Language 26 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 3 46 Part 2: Nouns and the Words That Go with Them 4. Expressing the Relations between Nouns 53 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 4 75 5. Adjectives, Articles, and Pronouns 79 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 5 98 Part 3: Verbs: The Heart of Communication 6. What Do Verbs Do? 103 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 6 113 7. Finite Verb Forms: A Closer Look at Tense and Mood 116 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 7 136 viii Contents 8. Special (Non-Finite) Verbal Forms: Infinitives and Participles 139 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 8 152 Part 4: Looking at Sentences as a Whole 9. Words, Phrases, Clauses: Putting Them Together 155 Appendix: Grammatical Terms Introduced in Chapter 9 170 10. Reading a Greek or Latin Sentence: Some Suggestions 173 Index 185
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Concise Encyclopedia of Language and Religion
دانلود کتاب The Routledge Handbook of Sociolinguistics Around the World
دانلود کتاب Syntactic Variation and Genre
دانلود کتاب Semantic Targeting
دانلود کتاب Cognitive Poetics: An Introduction
دانلود کتاب English Across Cultures. Cultures Across English: A Reader in Cross-Cultural Communication
دانلود کتاب Die Sprachenwelt Europas: Geschichte und Zukunft der Sprachnationen zwischen Atlantik und Ural
دانلود کتاب Reconsidering prepositional polysemy networks: the case of over
دانلود کتاب Systems of syntactic analysis
