دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Charles Lowery, Carolyn Hernandez, Anthony Walker, Cornell Thomas (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9789463003285, 9789463003278 ناشر: SensePublishers سال نشر: 2016 تعداد صفحات: 141 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب اعمال غیر آمریکایی: آموزش، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب Un-American Acts به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب اعمال غیر آمریکایی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
اقدامات غیر آمریکایی بر هویت و نامرئی بودن آمریکایی های آفریقایی تبار و سایر جوانان کم نمایندگی در جامعه و مدرسه ایالات متحده تمرکز دارد. ارائهشده مجموعهای از فصلهایی است که ریشه در تئوری انتقادی، زیباییشناسی و تخیل اخلاقی دارند که در نظر گرفته شدهاند تا به عنوان انگیزهای برای مکالمات مهم و برای درگیر شدن در آموزش بازتابی انتقادی در رهبری آموزشی و مطالعات آموزشی عمل کنند. فصلها به رویدادهایی میپردازند که در فرگوسن، استاتن آیلند، کارولینای جنوبی، و جاهای دیگر در ایالات متحده رخ دادهاند و همچنین در مورد سایر نگرانیهای مرتبط که تأثیر عمیقی بر درک نژاد و هویت در سیستمهای آموزشی کشور ما داشتهاند.
Un-American Acts focuses on identity and invisibility of African American and other underrepresented youth in the U.S. society and schooling. Presented are a series of chapters rooted in critical theory, aesthetics, and moral imagination that are intended to serve as prompts for crucial conversations and for engaging in critical reflective pedagogy in educational leadership and educational studies. Chapters center on events that have transpired in Ferguson, Staten Island, South Carolina, and elsewhere in the U.S. as well as on other relevant concerns that have had a profound impact on perceptions of race and identity in our nation’s educational systems.
Front Matter....Pages i-v
Un-American Acts....Pages 1-2
Now is the Time for Change....Pages 3-9
Time of the Brave Mask, a Metaphor for Racial Identity/Invisibility in US Schools....Pages 11-22
Dualities of Identity in Morally Autonomous Leadership....Pages 23-35
Promoting Equity and Justice through Storytelling....Pages 37-45
Control and Conformity....Pages 47-57
From Vesey to Pinckney....Pages 59-69
Reflections on the Vesey Chapter....Pages 71-78
Letters....Pages 79-88
Un-Civil Media and The Social War....Pages 89-102
Case Study Addressed by Graduate Students....Pages 103-114