مشخصات کتاب

True to Form: Rising and Falling Declaratives as Questions in English (Outstanding Dissertations in Linguistics)

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Christine Gunlogson  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780415967815, 9780203502013 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 116 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 737 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب True to Form: Rising and Falling Declaratives as Questions in English (Outstanding Dissertations in Linguistics) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب True to Form: Rising and Falling Declaratives as Questions in English (پایان نامه های برجسته در زبان شناسی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب True to Form: Rising and Falling Declaratives as Questions in English (پایان نامه های برجسته در زبان شناسی)

این کتاب به معنا و کاربرد دو نوع جمله ی بیانی می پردازد: 1) باران می بارد؟ 2) باران می بارد. تفاوت بین (1) و (2) آهنگی است: (1) افزایش نهایی دارد - که با علامت سوال نشان داده می شود - در حالی که (2) با سقوط به پایان می رسد. ادعای اصلی کریستین گانلوگسون این است که معنا و کاربرد هر دو نوع جملات را باید بر حسب معنای عناصر رسمی تعیین‌کننده آنها، یعنی نوع جمله اظهاری و لحن افزایشی در مقابل سقوط درک کرد. Gunlogson از طریق تحقیق در مورد استفاده از اظهارنامه ها به عنوان سؤال از این ادعا پشتیبانی می کند. از یک طرف، گانلوگسون نشان می‌دهد که اعلان‌های در حال افزایش و سقوط، جنبه‌ای از معنای متعارف را دارند که به شکل اعلانی آن‌ها نسبت داده می‌شود، و هم آن‌ها را از پرسش‌گر قطبی متناظر (آیا باران می‌بارد؟) متمایز می‌کند و هم استفاده از آنها را به عنوان سؤال محدود می‌کند. از سوی دیگر، از آنجایی که (1) و (2) یک جفت حداقلی را تشکیل می دهند که فقط در لحن متفاوت هستند، تفاوت های سیستماتیک در شخصیت و عملکرد بین آنها - به ویژه، "طبیعی بودن" نسبی (1) به عنوان یک سوال در مقایسه با یکدیگر به (2) -- باید در تضاد بین سقوط و صعود قرار گیرد. برای توضیح این دو دسته از تفاوت‌ها، گانلوگسون یک گزارش ترکیبی از افزایش و کاهش اعلان‌ها ارائه می‌کند که در آن شکل اعلان تعهد به محتوای گزاره‌ای اعلامیه را بیان می‌کند. افزایش در مقابل کاهش لحن در اظهارنامه ها مسئول انتساب تعهد به مخاطب در مقابل گوینده است. نتیجه یک \"سوگیری\" متنی ذاتی است که با اعلانات مرتبط است، که نقطه ی مهم تفاوت با پرسشگرها را تشکیل می دهد. تجزیه و تحلیل ترکیبی در چارچوب معناشناسی به روز رسانی زمینه (Heim 1982 و دیگران)، با استفاده از یک نسخه مفصل از زمین مشترک (Stalnaker 1978) که تعهدات شرکت کنندگان در گفتمان فردی را متمایز می کند، اجرا می شود. محدودیت‌های استفاده از اعلان‌ها به‌عنوان سؤال، و همچنین تفاوت‌های بین اعلامیه‌های افزایشی و نزولی به‌عنوان سؤال، نشان‌داده شده است که از این حساب دنبال می‌شود. گانلوگسون استدلال می‌کند که نه اعلان‌های افزایشی و نه سقوطی ذاتاً پرسش‌گر نیستند - بلکه کارکرد پرسش‌آمیز اعلان‌ها از طریق تعامل نوع جمله، لحن و بافت به وجود می‌آید.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book is concerned with the meaning and use of two kinds of declarative sentences: 1) It's raining? 2) It's raining. The difference between (1) and (2) is intonational: (1) has a final rise--indicated by the question mark--while (2) ends with a fall. Christine Gunlogson's central claim is that the meaning and use of both kinds of sentences must be understood in terms of the meaning of their defining formal elements, namely declarative sentence type and rising versus falling intonation. Gunlogson supports that claim through an investigation of the use of declaratives as questions. On one hand, Gunlogson demonstrates that rising and falling declaratives share an aspect of conventional meaning attributable to their declarative form, distinguishing them both from the corresponding polar interrogative (Is it raining?) and constraining their use as questions. On the other hand, since (1) and (2) constitute a minimal pair, differing only in intonation, systematic differences in character and function between them-in particular, the relative "naturalness" of (1) as a question compared to (2) --must be located in the contrast between the fall and the rise. To account for these two sets of differences, Gunlogson gives a compositional account of rising and falling declaratives under which declarative form expresses commitment to the propositional content of the declarative. Rising versus falling intonation on declaratives is responsible for attribution of the commitment to the Addressee versus the Speaker, respectively. The result is an inherent contextual "bias" associated with declaratives, which constitutes the crucial point of difference with interrogatives. The compositional analysis is implemented in the framework of context update semantics (Heim 1982 and others), using an articulated version of the Common Ground (Stalnaker 1978) that distinguishes the commitments of the individual discourse participants. Restrictions on the use of declaratives as questions, as well as differences between rising and falling declaratives as questions, are shown to follow from this account. Gunlogson argues that neither rising nor falling declaratives are inherently questioning--rather, the questioning function of declaratives arises through the interaction of sentence type, intonation, and context.

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Biblical Hebrew in Context: Essays in Semitics and Old Testament Texts in Honour of Professor Jan P. Lettinga

دانلود کتاب Intercultural Communication: A Discourse Approach

دانلود کتاب On Speech Act Verbs

دانلود کتاب Vocabulary (Language Workbooks)

دانلود کتاب Sociolinguistic Survey of Northern Pakistan: Volume 3 - Hindko and Gujari

دانلود کتاب Hosios: A Semantic Study of Greek Piety

دانلود کتاب Current Trends in Contrastive Linguistics: Functional and Cognitive Perspectives

دانلود کتاب Information Technology in Languages for Specific Purposes: Issues and Prospects

دانلود کتاب Towards a Theory of Educational Transmissions: Class, Codes and Control

دانلود کتاب Discourse Analysis, 2nd Edition (Introducing Linguistics)