مشخصات کتاب

True American: Language, Identity, and the Education of Immigrant Children

ویرایش:  
نویسندگان: Rosemary C. Salomone  
سری:  
ISBN (شابک) : 0674046528, 9780674046528 
ناشر: Harvard University Press 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 321 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 896 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب True American: Language, Identity, and the Education of Immigrant Children به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آمریکایی واقعی: زبان، هویت و آموزش کودکان مهاجر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آمریکایی واقعی: زبان، هویت و آموزش کودکان مهاجر

چگونه مدارس می توانند نیازهای جمعیتی از تازه واردان را که به طور فزاینده ای متنوع هستند برآورده کنند؟ آیا برنامه های دوزبانه به کودکان کمک می کند تا به زندگی آمریکایی بروند یا آنها را در یک محله یهودی نشین زبانی نگه می دارند؟ آیا مهاجرانی که زبان مادری خود را حفظ می کنند علاقه ای به آمریکایی بودن ندارند یا متعهد به تغییر معنای آمریکایی بودن هستند؟ در این کتاب جاه‌طلبانه، رزماری سالومون از بحث داغ در مورد بهترین روش آموزش کودکان مهاجر به عنوان راهی برای کشف معنای هویت ملی در عصر جهانی‌شدن، فراملیت‌گرایی و تابعیت دوگانه استفاده می‌کند. او افسانه‌های رایج را از بین می‌برد - اینکه دوزبانگی مانع موفقیت تحصیلی می‌شود، اینکه انگلیسی در آمریکای معاصر در معرض تهدید است، این که مهاجران تمایلی به یادگیری زبان انگلیسی ندارند، یا اینکه اجداد آمریکایی‌های جذب‌شده امروزی باید همه چیز را به دست آورند و چیزی برای از دست دادن در ترک زبان خانواده‌شان نداشتند. او به طور شفاف تاریخ قانونگذاری کمتر شناخته شده آموزش دوزبانه، طیف گیج کننده از معانی آن در مدارس، مناطق و ایالت های مختلف، و دشواری در اثبات یا رد این که آیا کار می کند – یا تعریف آن به عنوان یک حق قانونی را آشکار می کند. سالومون در مقایسه‌های چشم‌گشا پیشنهاد می‌کند که گسترش همزمان زبان انگلیسی و فشار به سمت چندزبانگی در اروپای غربی مزایای اقتصادی و سیاسی را ارائه می‌دهد که ایالات متحده می‌تواند از آنها بیاموزد. او به صراحت استدلال می کند که چندزبانگی می تواند و باید بخشی از آموزش معنادار و شهروندی ملی مسئولانه در دنیای جهانی شده باشد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

How can schools meet the needs of an increasingly diverse population of newcomers? Do bilingual programs help children transition into American life, or do they keep them in a linguistic ghetto? Are immigrants who maintain their native language uninterested in being American, or are they committed to changing what it means to be American? In this ambitious book, Rosemary Salomone uses the heated debate over how best to educate immigrant children as a way to explore what national identity means in an age of globalization, transnationalism, and dual citizenship. She demolishes popular myths—that bilingualism impedes academic success, that English is under threat in contemporary America, that immigrants are reluctant to learn English, or that the ancestors of today’s assimilated Americans had all to gain and nothing to lose in abandoning their family language. She lucidly reveals the little-known legislative history of bilingual education, its dizzying range of meanings in different schools, districts, and states, and the difficulty in proving or disproving whether it works—or defining it as a legal right. In eye-opening comparisons, Salomone suggests that the simultaneous spread of English and the push toward multilingualism in western Europe offer economic and political advantages from which the U.S. could learn. She argues eloquently that multilingualism can and should be part of a meaningful education and responsible national citizenship in a globalized world.

فهرست مطالب

Contents
......Page 8
Preface
......Page 10
1. The Symbolic and the Salient
......Page 16
2. Americanization Past
......Page 30
3. The New Immigrants
......Page 61
4. Language, Identity, and Belonging
......Page 83
5. Rights, Ambivalence, and Ambiguities
......Page 113
6. Backlash
......Page 154
7. More Wrongs than Rights
......Page 181
8. Setting the Record Straight
......Page 197
9. Looking Both Ways
......Page 215
10. A Meaningful Education
......Page 247
Notes
......Page 258
Index
......Page 306

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Pnictides and Chalcogenides III: Ternary Actinide Pnictides and Chalcogenides

دانلود کتاب Galaxy Formation and Evolution

دانلود کتاب Dry Skin and Moisturizers: Chemistry and Function, Second Edition (Dermatology: Clinical & Basic Science)

دانلود کتاب Mali rečnik Google i Microsoft termina iz oblasti informacionih tehnologija

دانلود کتاب Folk Song Style and Culture