دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Frank B. Golley (auth.), June H. Cooley, Frank B. Golley (eds.) سری: NATO Conference Series 7 ISBN (شابک) : 9781468449006, 9781468448986 ناشر: Springer US سال نشر: 1985 تعداد صفحات: 343 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 22 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب روند در تحقیقات اکولوژیکی برای دهه 1980: بوم شناسی
در صورت تبدیل فایل کتاب Trends in Ecological Research for the 1980s به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب روند در تحقیقات اکولوژیکی برای دهه 1980 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آیا اکولوژی در یک دوراهی قرار دارد؟ پس از سه دهه توسعه سریع، هر چند تا حدی آنارشیک، اکنون بسیاری از بوم شناسان شروع به پرسیدن این سوال کرده اند. آنها این احساس را دارند که دیگر به یک رشته علمی یکپارچه و بالغ تعلق ندارند. بسیاری از آنها ادعا می کنند که صرفاً تجربه گرا هستند، در حالی که برخی دیگر به این افتخار می کنند که نظریه پرداز محسوب می شوند. هر طرف مجلات مخصوص به خود را دارد و جلسات متخصصان خود را برگزار می کند و تمایل دارد دستاوردهای طرف دیگر را نادیده بگیرد. شکاف ارتباطی بین این دو مدرسه به سرعت در حال افزایش است که به ضرر هر دو است. بدتر از همه، کلمه "اکولوژی" اکنون برای زیست شناسان حرفه ای و عموم مردم معنای متفاوتی دارد. بومشناسی هنوز بهعنوان یک رشته علمی معتبر (هرچند «نرم») توسط اولی در نظر گرفته میشود، در حالی که توسط دومی بهعنوان یک فلسفه سیاسی جدید و ناسازگار تلقی میشود. بومشناسان تجربی اساساً طبیعتگرایان هستند که از پیچیدگی بیشمار جهان طبیعی لذت میبرند و عمر خود را وقف توصیف بسیاری از ویژگیهای تطبیقی - شکلشناسی، بیولوژیکی یا رفتاری - از صدها هزار گونهای میکنند که زمین را با ما به اشتراک میگذارند. آنها عموماً نسبت به استفاده از هر گونه نمایش ریاضی از پدیده های زنده، اگر نگوییم آلرژی دارند، بی اطلاع هستند. آنها احساس می کنند که نظریه اکولوژیکی به سرعت در حال تبدیل شدن به یک بازی ریاضی است که ارتباط خود را با \"واقعیت های زندگی" از دست داده است.
Is ecology at a crossroad? After three decades of rapid, though somewhat anarchic development, many ecologists now are beginning to ask this question. They have the feeling of no longer belonging to a unified and mature scientific discipline. Many of them claim to be mere empiricists, whereas others are proud to be considered theoreticians. Each side has its own journals and holds its own specialists' meetings, tending to disregard the achievements of the other. The communication gap between the two schools is quickly widening, to the detriment of both. To make things worse, the word "ecology" now has a different meaning for the professional biologists and the general public. Ecology is still considered as a creditable (though rather "soft") scientific discipline by the former, whereas it is perceived as a new, non-conformist political philosophy by the latter. Empirical ecologists are fundamentally naturalists who enjoy the immense complexity of the natural world and devote their lifetimes to the description of the many adaptive characteristics--morpholog ical, biological, or behavioral--of the hundreds of thousands of species sharing the earth with us. They generally are ignorant of, if not allergic to, the use of any mathematical representation of living phenomena. They' feel that ecological theory is rapidly becoming a mathematical game that has lost any contact with the "realities of life.
Front Matter....Pages i-viii
Introduction....Pages 1-4
Progress and Promise in Plant Physiological Ecology....Pages 5-17
Interaction and Integration—The Role of Microbiology in Ecological Research....Pages 19-34
Aquatic Microbial Ecology—Research Questions and Opportunities....Pages 35-49
Some Growth Points in Investigative Plant Ecology....Pages 51-74
Research Questions in Ecology Relating to Community Ecology, Plant-Herbivore Interactions, and Insect Ecology in General....Pages 75-88
Vegetation Science in the 1980s....Pages 89-110
Ecological Research on Arthropods in Central Amazonian Forest Ecosystems with Recommendations for Study Procedures....Pages 111-144
Considerations on Some Ecological Principles....Pages 145-162
Towards a Landscape Ecology of River Valleys....Pages 163-178
And Now? Ecosystem Research!....Pages 179-191
Nutrient Immobilization in Decaying Litter: An Example of Carbon-Nutrient Interactions....Pages 193-215
Stability and Destabilization of Central European Forest Ecosystems—A Theoretical, Data Based Approach....Pages 217-237
Why Mathematical Models in Evolutionary Ecology?....Pages 239-287
A Guideline for Ecological Research....Pages 289-297
Simple Facts About Life and the Environment Not to Forget in Preparing Schoolbooks for Our Grandchildren....Pages 299-320
Summary....Pages 321-324
Back Matter....Pages 325-344