دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Virginia C. Strand, Ginny Sprang (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783319646015, 9783319646022 ناشر: Springer International Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 351 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سیستم های رفاه کودک پاسخگو به تروما: کار اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب Trauma Responsive Child Welfare Systems به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سیستم های رفاه کودک پاسخگو به تروما نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این مرجع جامع چارچوبی قوی برای معرفی و حفظ خدمات و فرهنگ پاسخگو به تروما در سیستم های رفاه کودکان ارائه می دهد. فصلهایی که پیرامون مفاهیم ایمنی، ماندگاری و رفاه سازماندهی شدهاند، نوآوریها را در حفاظت از کودک، پیشگیری از خشونت، مراقبت از خانواده، و خدمات فرزندخواندگی برای کاهش اثرات فوری تروما بر کودکان و بهبود رشد و بلوغ بلندمدت توصیف میکنند. مبانی و مداخلات برای تمرین شامل همکاری با خانواده ها و نهادهای اجتماعی، شایستگی فرهنگی، ارزیابی و درمان پاسخگو به تروما، ترویج فرزندپروری آگاهانه از تروما، و در صورت لزوم، تلاش برای اتحاد مجدد خانواده ها است. فصول این کتاب در مورد فرهنگ نمایندگی همچنین به مسائل مربوط به کارکنان، نظارت و آموزش، برنامه ریزی و اجرا، و ایجاد نیروی کار شایسته، متعهد و قوی می پردازد.
از جمله موضوعات تحت پوشش:
سیستمهای رفاه کودک پاسخگو به تروما به خوبی به متخصصان روانشناسی رشتههای مختلف، مددکاران اجتماعی و متخصصان بهداشت روانی کمک میکنند تا تئوری تروما و تروما را به کار گیرند. مشارکت آگاهانه خانواده در عمل بالینی و/یا تحقیقاتی که به دنبال به دست آوردن استراتژی هایی برای ایجاد فرهنگ آژانس و فرهنگ نمایندگی آگاه از آسیب روانی است. همچنین متنی ارزشمند برای برنامه درسی آموزش رفاه کودکان می سازد.
This comprehensive reference offers a robust framework for introducing and sustaining trauma-responsive services and culture in child welfare systems. Organized around concepts of safety, permanency, and well-being, chapters describe innovations in child protection, violence prevention, foster care, and adoption services to reduce immediate effects of trauma on children and improve long-term development and maturation. Foundations and interventions for practice include collaborations with families and community entities, cultural competency, trauma-responsive assessment and treatment, promoting trauma-informed parenting, and, when appropriate, working toward reunification of families. The book’s chapters on agency culture also address staffing, supervisory, and training issues, planning and implementation, and developing a competent, committed, and sturdy workforce.
Among the topics covered:
Trauma Responsive Child Welfare Systems ably assists psychology professionals of varied disciplines, social workers, and mental health professionals applying trauma theory and trauma-informed family engagement to clinical practice and/or research seeking to gain strategies for creating trauma-informed agency practice and agency culture. It also makes a worthwhile text for a child welfare training curriculum.
Front Matter ....Pages i-xiii
Front Matter ....Pages 1-1
Introduction: Developing Trauma Sensitive Child Welfare Systems (Virginia C. Strand)....Pages 3-11
Applying Trauma Theory to Agency Practice (Virginia C. Strand)....Pages 13-18
Applying Trauma Theory to Organizational Culture (Virginia C. Strand)....Pages 19-40
The Role of Cultural Competence in Trauma-Informed Agencies and Services (Vivian H. Jackson)....Pages 41-64
Front Matter ....Pages 65-65
Culturally Relevant, Trauma-Informed Engagement Strategies for Child Welfare Workers: Moving Beyond Compliance to Engagement with Families Experiencing High Levels of Exposure to Trauma and Stress (Tricia Stephens, Geetha Gopalan, Mary C. Acri, Melissa Bowman, Mary McKernan McKay)....Pages 67-86
System Change Designed to Increase Safety and Stabilization for Traumatized Children and Families: Trauma Systems Therapy (Adam D. Brown, Susan Hansen, Glenn N. Saxe)....Pages 87-104
Use of a Structured Approach to Assessment Within Child Welfare: Applications of the Child and Adolescent Needs and Strengths-Trauma Comprehensive (CANS-Trauma) (Cassandra Kisiel, Elizabeth Torgersen, Lindsey E. G. Weil, Tracy Fehrenbach)....Pages 105-126
Partners in Child Protection: A Trauma-Informed Approach to Assessment in Child Welfare (Adrienne Whitt-Woosley, Jessica Eslinger, Ginny Sprang)....Pages 127-146
Introducing Evidence-Based Trauma Treatment in Preventive Services: Child-Parent Psychotherapy (Julie A. Larrieu)....Pages 147-164
Working with Resource Parents for Trauma-Informed Foster Care (George S. Ake III, Kelly M. Sullivan)....Pages 165-179
Addressing Birth Parent Trauma: Pathway to Reunification (Elizabeth A. Thompson)....Pages 181-199
A Trauma-Informed Model for Supporting Pre-adoptive Placements (Jennifer Jorgenson, Jessica Strolin-Goltzman, Amy Bielawski-Branch, Janine Beaudry, Jill Richard)....Pages 201-215
Front Matter ....Pages 217-217
Using Implementation Science Principles to Sustain Trauma-Informed Innovations in Program Development (Virginia C. Strand, Cambria Rose Walsh)....Pages 219-230
The Tale of Two Counties United by Their Pursuit of the Best Interest of Children Through Trauma-Informed Practice (James Henry, Amy Perricone)....Pages 231-244
Trauma-Informed Organizational Readiness Assessment (Marciana Popescu, Virginia C. Strand)....Pages 245-259
Organizational Assessment of Secondary Traumatic Stress: Utilizing the Secondary Traumatic Stress Informed Organizational Assessment Tool to Facilitate Organizational Learning and Change (Ginny Sprang)....Pages 261-270
Trauma-Informed Strategies for Staff Recruitment and Selection in Public Child Welfare (Virginia C. Strand)....Pages 271-284
Training the Child Welfare Workforce on Trauma-Informed Principles and Practices (Lisa Conradi, Jennifer Hossler)....Pages 285-298
Indirect Trauma-Sensitive Supervision in Child Welfare (Brian C. Miller)....Pages 299-314
Trauma-Informed Professional Development (Barbara Pierce)....Pages 315-331
Summary and Vision for the Future (Virginia C. Strand, Ginny Sprang)....Pages 333-341
Back Matter ....Pages 343-349