دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Clare Holdsworth. David H.J. Morgan
سری:
ISBN (شابک) : 0335215386, 9780335225774
ناشر:
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 181
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 536 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Transitions in Context به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب انتقال در زمینه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دانشمندان علوم اجتماعی به تدریج به چالش نظریهپردازی مجدد انتقال جوانان در مواجهه با تغییرات اجتماعی پاسخ میدهند، و این کتاب کمک مهمی به ادبیات در این زمینه میکند. این بینشهای جذبکننده را در مورد تغییرات بین نسلی و تأثیر آن بر روابط بین نسلی ارائه میکند و برای دانشجویان مطالعات خانواده و همچنین مطالعات جوانان جالب خواهد بود. گیل جونز، استاد بازنشسته جامعه شناسی، دانشگاه کیل، جوانان ترک خانه را چگونه تجربه می کنند؟ چه رابطه ای بین ترک خانه، استقلال و بزرگسالی وجود دارد؟ خانواده، دوستان و سایر منابع حمایتی چقدر در زندگی جوانان اهمیت دارند؟ این کتاب به جنبه های مهم انتقال جوانان می پردازد. از تجربیات خروج یا برنامه ریزی برای ترک خانه والدین به عنوان نمونه ای از یک انتقال پیچیده به طور فزاینده استفاده می کند، که فرصتی برای تأمل در معانی خانه، استقلال و بزرگسالی فراهم می کند. تفاوت های بین فرهنگی و همچنین روابط متقابل بین انتقال به بزرگسالی، دستیابی به استقلال و ترک خانه را بررسی می کند. نقش افراد مهم، بهویژه والدین، در تصمیمگیریهای جوانان یک موضوع کلیدی است، و همچنین در نظر گرفتن اینکه چگونه اعمال جوانان بر دیگران تأثیر میگذارد. این کتاب فرآیندهای ترک خانه والدین را در یک چشم انداز وسیع تر، به لحاظ نظری و از نظر نگرانی های سیاستی، قرار می دهد. در سرتاسر متن، زمینه های مختلف بین المللی برای مقایسه استفاده شده است. این متن با تکیه بر طیف گسترده ای از رشته ها از جمله جامعه شناسی، جغرافیا، سیاست اجتماعی، مطالعات جوانان و مطالعات فرهنگی، متنی کلیدی برای محققان، دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد و دانشجویان سال آخر کارشناسی علاقه مند به مسائل مربوط به خانواده، مطالعات جوانان و تطبیقی اجتماعی است. علوم
“Social scientists are gradually responding to the challenge of re-theorizing youth transitions in the face of social change, and this book makes an important contribution to the literature in this respect. It provides absorbing insights into intergenerational change and its effect on intergenerational relationships, and will be of interest to students of family studies as well as youth studies.” Gill Jones, Emeritus Professor of Sociology, Keele University How do young people experience leaving home? What is the relationship between leaving home, independence and adulthood? How important are family, friends and other sources of support in young people’s lives? This book addresses important aspects of youth transitions. It uses the experiences of leaving or planning to leave the parental home as an example of an increasingly complex transition, one which provides the opportunity to reflect upon the meanings of home, independence and adulthood. It explores cross-cultural differences , as well as the interrelationships between transitions to adulthood, the achievement of independence, and leaving home. The role of significant others, particularly parents, on young people’s decisions is a key theme, as well as considering how young people’s practices impact on others. The book places the processes of leaving the parental home in a wider perspective, theoretically and in terms of policy concerns. Throughout the text, different international contexts are used for comparison. Drawing on a broad range of disciplines including sociology, geography, social policy, youth studies and cultural studies, this is a key text for researchers, post-graduate students and final year undergraduates interested in issues related to the family, youth studies and comparative social sciences.