دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Transforming literacies and language : multimodality and literacy in the new media age
دانلود کتاب دگرگونی سواد و زبان: چندوجهی و سواد در عصر رسانه های جدید
مشخصات کتاب
Transforming literacies and language : multimodality and literacy in the new media age
ویرایش: نویسندگان: Caroline Ho, Kate Anderson, Ping Alvin Leong سری: ISBN (شابک) : 9781441149466, 1441149465 ناشر: Continuum سال نشر: 2011 تعداد صفحات: 261 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming literacies and language : multimodality and literacy in the new media age به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دگرگونی سواد و زبان: چندوجهی و سواد در عصر رسانه های جدید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب دگرگونی سواد و زبان: چندوجهی و سواد در عصر رسانه های جدید
ارتباطات مبتنی بر فناوری نمی تواند کمکی به سواد ما کند. این کتاب مفهوم سازی مجدد از نقش زبان و آموزش در آنچه کرس (2003) عصر رسانه های جدید نامیده است. در قلب این جلد، مفهوم «تحول» قرار دارد - تغییر در شیوه‌های گفتمانی، به معنای ساختن، فناوری و در نتیجه، خود کسب سواد. ارتباطات فراتر از قلمروهای سنتی گفتمان است، از تلاش‌های مشترک ویکی‌ها تا گفتار و متن ترکیبی پیام‌های آنلاین. این حوزه‌های جدید معناسازی، راه‌های بسیار عالی و بسیار مهمی برای کاوش برای دانشگاهیان علاقه‌مند به زبان‌شناسی کاربردی، زبان و ادبیات، اکتساب زبان و چندوجهی هستند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Technology-mediated communication cannot help but inform our literacies. This book is a reconceptualization of the role of language and pedagogy in what Kress (2003) has termed the new media age. At the heart of the volume is the notion of 'transformation' - a change in discourse practices, meaning making, technology and, as a result, literacy acquisition itself.The chapters look at language as positioned in a hugely multimodal world. Communication extends beyond the traditional realms of discourse, from the collaborative efforts of wikis to the hybrid speech and text of online messaging. These new areas of meaning-making are excellent and extremely important avenues to explore for academics interested in applied linguistics, language and literature, language acquisition and multimodality.
فهرست مطالب
Content: Pt. 1. Implementation and task design --
pt. 2. Multimodality and digital narratives --
pt. 3. Computer-supported collaboration learning --
pt. 4. Corpora and data-driven language learning --
pt. 5. Web 2.0 and mobile technologies.
