دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Association for Supervision and Curriculum Development, John O'Neil, Scott Willis سری: ISBN (شابک) : 0871203103, 9780871205322 ناشر: Assn for Supervision & Curriculum سال نشر: 1998 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 543 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Transforming Classroom Practice: The Best of ASCD's Update Newsletters به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تبدیل تمرین کلاس درس: بهترین خبرنامه های به روز رسانی ASCD نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
ایده های عالی و برنامه های عالی به اندازه ذهن هایی که آنها را تصور می کنند و آنها را امتحان می کنند متنوع هستند. با این روح، این کتاب مقالاتی از خبرنامههای بهروزرسانی ASCD درباره برخی از جالبترین و جاهطلبانهترین ایدهها و گرایشها در آموزش امروز، از جمله آموزش دوزبانه، سازندهگرایی، گنجاندن، ادغام برنامه درسی، کلاسهای چند سنی، هوشهای چندگانه، و آمادهسازی را گرد هم میآورد. دانش آموزان برای محل کار این کتاب مملو از نمونههایی از مدارس واقعی است که تغییرات عمیقی در زندگی دانشآموزان خود ایجاد میکنند، از مدرسه شهر نیو سیتی در سنت لوئیس، میسوری، که به دلیل کاربرد منحصربهفردش از نظریه هوشهای چندگانه معروف است تا لاسال. آکادمی در پراویدنس، رود آیلند، که به دلیل برنامه حمایت از رشد اجتماعی و عاطفی دانش آموزان مورد توجه قرار گرفته است. خوانندگانی که کنجکاو هستند در مورد اینکه چگونه مدارس با موفقیت کار می کنند تا نیازهای متنوع و متغیر دانش آموزان را برآورده کنند، از طیف گسترده رویکردهای ارائه شده در این مجموعه تشویق و الهام خواهند شد.
Great ideas and great programs are as varied as the minds that conceive them and try them out. In that spirit, this book brings together articles from ASCD's Update newsletters on some of the most interesting and ambitious ideas and trends in education today, including bilingual education, constructivism, inclusion, integrating the curriculum, multi-age classrooms, multiple intelligences, and preparing students for the workplace. The book is filled with examples of real schools that are making a profound difference in the lives of their students, from the New City School in St. Louis, Missouri, known for its unique application of the theory of multiple intelligences, to the La Salle Academy in Providence, Rhode Island, which has gained attention for its program supporting students' social and emotional growth. Readers curious about how schools are successfully working to meet the diverse and changing needs of students will be encouraged and inspired by the rich variety of approaches featured in this collection.