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ویرایش: Reprint 2011
نویسندگان: Michaela Mundt
سری: Medien in Forschung und Unterricht. Serie A; 37
ISBN (شابک) : 9783110952100, 9783484340374
ناشر: Max Niemeyer Verlag
سال نشر: 1994
تعداد صفحات: 320
زبان: German
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 11 مگابایت
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توجه داشته باشید کتاب تحلیل تحول: مشکلات روش شناختی اقتباس ادبی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Einleitung\nTeil 1: Prämissen – Signal und Sinn\n1.1. Literaturverfilmung als Prozeß der Rezeption als Produktion\n1.2. Zum Problem der Sender- und Empfängerinstanz im Transformationsprozeß\n1.3. Textkommunikation und Kommunikationskontext\n1.4. Decodierungsniveau 1: die medienspezifischen Zeichenstrukturen als Vergleichsgrenzen einer Transformationsanalyse zur Literaturverfilmung\n1.5. Decodierungsniveau 2: die Zeicheninhaltsstrukturen der narrativen Textfunktion als Ansatzpunkt eines Modells zur Transformationsanalyse\n1.6. Das Transformationskonzept einer filmischen Literaturadaption\nTeil 2: Ansätze und Grenzen einer Transformationsanalyse zu den elementaren Paradigmen Raum und Figur\n2.1. Die medienspezifische Bezeichnung der erzählten Räume und Figuren\n2.2. Das Paradigma des erzählten Raumes als Gegenstand der Transformationsanalyse\n2.3. Das Paradigma der erzählten Figuren als Gegenstand der Transformationsanalyse\nTeil 3: Ansätze und Grenzen einer Transformationsanalyse zum Paradigma des erzählten Geschehens\n3.1. Die medienspezifische Bezeichnung und Darbietung der Geschehenssegmente\n3.2. Erzähltes Geschehen als Gegenstand einer strukturellen Transformationsanalyse: Adaption, Kürzung, Ergänzung und Umstellung\n3.3. Funktional-konzeptionelle Transformationsanalyse zum erzählten Geschehen 1: Handlungslogik\n3.4. Funktional-konzeptionelle Transformationsanalyse zum erzählten Geschehen 2: Indizienfunktionen\n3.5. Aktantenkonstellationen: das Wechselverhältnis zwischen Handlung und Handlungsträger\n3.6. Konzeptionelle Zuordnungsrelationen zwischen Handlungskontext, Handlungsträger und Handlung\nTeil 4: Zeit als Aspekt der Transformationsanalyse\n4.1. Medienspezifische und allgemein narrative Strukturen im Paradigma der erzählten Zeit\n4.2. Konzeptionelle Transformationsanalyse 1: Zeit und historischer Kontext als Aspekte der Geschichte\n4.3. Konzeptionelle Transformationsanalyse 2: Zeit als Aspekt des Erzählvorgangs\nTeil 5: Transformationanalyse zur Darbietungsmodalität und Präsenz der Erzählebene\n5.1. Die medienspezifische Darbietung und Bezeichnung der Erzählebene\n5.2. Die Präsenz der Erzählebene als Gegenstand einer strukturellen Transformationsanalyse\n5.3. Funktional-konzeptionelle Transformationsanalyse zum Erzählvorgang 1: Die Erzählebene als Indiziensystem\n5.4. Funktional-konzeptionelle Transformationsanalyse zum Erzählvorgang 2: Erzählkonzeption und Rezeptionssteuerung\nTeil 6: Die formale Gliederung der Erzählung als Aspekt der Transformationsanalyse\n6.1. Die formale Gliederung als medienspezifische Struktur\n6.2. Struktur und Funktion des formalen Gliederungssystems als Aspekte der Transformationsanalyse\nTeil 7: Der medienspezifische Erzählvorgang als Interpretationsraum der filmischen Transformation\n7.1. Die visuelle Interpretation der Bildinhalte durch Kameraposition, Kamerabewegung und Bildmontage\n7.2. Die Bild-Ton-Relation als mikrostruktureller Interpretationsraum des Films\n7.3. Signal als Sinn: Synthese zum medienspezifischen Erzählstil des Films\nSchlußbetrachtung: textimmanente Transformationsanalyse, Transformationskonzept und Transformationskontext\nLiteratur\nAnhang