دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Traditional and Innovative Assessment Techniques for Students with Disabilities
دانلود کتاب تکنیکهای ارزشیابی سنتی و نوآورانه برای دانشآموزان دارای معلولیت
مشخصات کتاب
Traditional and Innovative Assessment Techniques for Students with Disabilities
ویرایش: نویسندگان: Festus E. Obiakor (editor), Jeffrey P. Bakken (editor) سری: Advances in Special Education ISBN (شابک) : 1839098910, 9781839098918 ناشر: Emerald سال نشر: 2021 تعداد صفحات: [254] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 68,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Traditional and Innovative Assessment Techniques for Students with Disabilities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تکنیکهای ارزشیابی سنتی و نوآورانه برای دانشآموزان دارای معلولیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تکنیکهای ارزشیابی سنتی و نوآورانه برای دانشآموزان دارای معلولیت
برای درک صحیح و مقایسه تکنیکهای ارزشیابی سنتی و نوآورانه برای دانشآموزان دارای معلولیت، باید بتوانیم به نمونههایی از نحوه عملکرد آنها در یک توالی منطقی و متفکرانه دسترسی داشته باشیم. این مجموعه سیزده فصلی با نظارت دقیق، ایدهها و تحقیقاتی را درباره موضوعات مختلف ناتوانی از رهبران کلیدی در زمینه ارزیابی کودکان دارای معلولیت ارائه میکند. این مجلد که توسط محققان، پژوهشگران و مربیان مشهور و معتبری که به طور فعال در تدریس دوره های آموزش ویژه در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد در زمینه ارزیابی دانش آموزان دارای معلولیت مشارکت دارند، نوشته شده است، این جلد با مقدمه ای کامل از وضعیت موجود آغاز می شود. موضوعاتی که در فصل های باقی مانده تحت پوشش قرار می گیرند شامل دانش آموزان با ناتوانی های یادگیری و فکری، اختلالات عاطفی و رفتاری، اختلالات حسی، نیازهای حمایتی گسترده، آسیب های مغزی تروماتیک، و افرادی که از نظر فرهنگی و زبانی متنوع هستند، اوتیستیک و کسانی که ناتوانی های جسمی دارند، می باشد. فصل پایانی به آنچه در آینده برای تکنیکهای ارزشیابی سنتی و نوآورانه برای دانشآموزان دارای معلولیت در انتظار است، میپردازد. این جلد یک منبع عالی برای محققان آموزش ویژه، محققان، شاغلین و متخصصانی است که به یادگیرندگان جوان دارای معلولیت آموزش می دهند و به آنها خدمت می کنند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
In order to properly understand and compare traditional and innovative assessment techniques for students with disabilities, we must be able to access examples of how they work in a logical and thoughtful sequence. This finely curated collection of thirteen chapters presents ideas and research on different disability topics from key leaders in the field of the assessment of children with disabilities. Written by well-known and respected researchers, scholars, and educators who are actively involved in teaching undergraduate and graduate special education courses on the assessment of students with disabilities, this volume opens with a thorough introduction on the current situation. The topics covered by the remaining chapters include students with learning and intellectual disabilities, emotional and behavioral disorders, sensory impairments, extensive support needs, traumatic brain injuries, and those who are culturally and linguistically diverse, autistic, and those who have physical disabilities. The concluding chapter muses on what the future holds for traditional and innovative assessment techniques for students with disabilities. This volume is an excellent resource for special education researchers, scholars, practitioners, and professionals who teach and serve young learners with disabilities.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Cooking Classics: Japan
