دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Martin Heidegger. Ted Sadler
سری: Athlone Contemporary European Thinkers Landcare Research Science Series v. 56-57
ISBN (شابک) : 0485115085, 9780485115086
ناشر: Bloomsbury Academic; Athlone Press
سال نشر: 2000
تعداد صفحات: 207
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب به سوی تعریف فلسفه: با متن درس درس «درباره ماهیت دانشگاه و تحصیل آکادمیک»: ارزشهای پدیدارشناسی فلسفه
در صورت تبدیل فایل کتاب Towards the definition of philosophy : with a transcript of the lecture-course 'On the nature of the university and academic study' به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به سوی تعریف فلسفه: با متن درس درس «درباره ماهیت دانشگاه و تحصیل آکادمیک» نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
The three 1919 lectures contained in this text represent the earliest documentary record of the ideas, and of the general conception of philosophy, which finds expression in Heidegger's work of 1927, "Being and Time". In the lecture "The Idea of Philosophy and the Problem of Worldview", Heidegger takes his first steps beyond orthodox Husserlian phenomenology towards a pre-theoretical "primordial science" which would lay bare the ordinary structures of human experience. "Phenomenology and Transcendental Philopsophy of Value" undertakes a phenomenological critique of contemporary neo-Kantian "philosophy of value", particluarly as represented by Widelband and Ricket. The third lecture, "In the Nature of the University and Academic Study" presents further phenomenological considerations on scientific research and theoretical experience
Content: 1. The idea of philosophy and the problem of worldview --
2. Phenomenology and transcendental philosophy of value.