دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: MIke Adams سری: ISBN (شابک) : 0415365287, 9780203088623 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 220 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب Towards Inclusive Learing in Higher Education: Developing Curricula for Disabled Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب به سوی یادگیری فراگیر در آموزش عالی: تدوین برنامه های درسی برای دانش آموزان معلول نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به طور گسترده به رسمیت شناخته شده است که ارائه یک آموزش فراگیر برای حفظ استانداردهای بالای یادگیری و تدریس برای همه دانشجویان در آموزش عالی بسیار مهم است - واقعیتی که توسط معرفی اخیر قوانین و دستورالعملهای بهترین عملکرد در سراسر جهان تأیید شده است. این کتاب برای همه پزشکان در آموزش عالی امروز نوشته شده است - بسیاری از آنها ممکن است تجربه قبلی کار با دانش آموزان معلول را نداشته باشند، اما اکنون مایلند درک بهتری از مسائل مربوط به آن و اینکه چگونه می توانند عملکرد خود را بهبود بخشند توسعه دهند. به سوی فراگیر یادگیری در آموزش عالی منبع غنی از توصیه ها و منابع عملی است. مشارکتکنندگان با تجربه تکنیکهای خود را به اشتراک میگذارند، روشها و فعالیتهای نوآورانهای را به اشتراک میگذارند که به افراد و مؤسسات کمک میکند تا تمرینات کلاسی خود را بهبود بخشند و برنامههای درسی فراگیر را توسعه دهند. این کتاب تمام زمینههای کلیدی در آموزش عالی امروز را بررسی میکند، از جمله: گذار دانشجو از FE به موانع فعلی HE برای استفاده از آموزش فراگیر و الزامات مربوط به مسائل مربوط به کیفیت فناوری اطلاعات و آزمونهای توصیفکننده معیار و ارزیابی قابلیت استخدام و کاریابی.
It is widely recognised that the provision of an inclusive education is critical to maintaining high standards of learning and teaching for all students in higher education - a fact that is backed up by recent introduction of legislation and best practice guidelines around the world. This book is written for all practitioners in higher education today - many of whom may not have previous experience of working with disabled students, but now wish to develop a better understanding of the issues involved and of how they can improve their own practice.Towards Inclusive Learning in Higher Education is a rich source of practical advice and resources. Experienced contributors share their own techniques, outlining innovative methods and activities that will help both individuals and institutions to improve their classroom practice and develop inclusive curricula.The book explores the all the key areas in higher education today, including: the student's transition from FE to HE current barriers to inclusive education uses and requirements for information technology quality issues and benchmark descriptors examinations and assessment employability and work placements.