مشخصات کتاب

Toward a Scientific Practice of Science Education

ویرایش:  
نویسندگان: Greeno. James G., Gardner. Marjorie, Reif. Frederick, Schoenfeld. Alan H., DiSessa. Andrea A  
سری:  
ISBN (شابک) : 0805803459, 1136465693 
ناشر: Taylor and Francis 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 371 pages 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 9 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Toward a Scientific Practice of Science Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب به سوی یک عمل علمی آموزش علوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب به سوی یک عمل علمی آموزش علوم

این جلد از این باور پشتیبانی می‌کند که یک آموزش علمی اصلاح‌شده و پیشرفته می‌تواند از هم‌گرایی و ترکیب چندین فعالیت علمی و فناوری جاری از جمله نمونه‌هایی از تحقیقات علوم شناختی، علوم اجتماعی و سایر مطالعات آموزشی مبتنی بر رشته پدید آید. نتیجه پیش بینی شده: شکل گیری آموزش علم به عنوان یک رشته یکپارچه.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This volume supports the belief that a revised and advanced science education can emerge from the convergence and synthesis of several current scientific and technological activities including examples of research from cognitive science, social science, and other discipline-based educational studies. The anticipated result: the formation of science education as an integrated discipline.

فهرست مطالب

Contents: J.G. Greeno, M. Gardner, Foreword. Part I:View from the Disciplines. L.C. McDermott, A View from Physics. J.D. Herron, Research in Chemical Education: Results and Directions. J. Stewart, Biology Education and Research: A View From the Field. J. Lochhead, Toward a Scientific Practice of Mathematics Education. Part II:Instructional Design. F. Reif, Transcending Prevailing Approaches to Science Education. A.L. Brown, J.C. Campione, Interactive Learning Environments and the Teaching of Science and Mathematics. W.J. Clancey, K. Joerger, A Practical Authoring Shell for Apprenticeship Learning. J.H. Larkin, C. Scheftic, R.W. Chabay, An Applied Science of Instructional Design. Part III:Social Contexts of Learning Science. D. Newman, Using Social Context for Science Teaching. P. Eckert, Adolescent Social Categories, Information and Science Learning. G.B. Saxe, The Interplay Between Children\'s Learning in School and Out-of-School Contexts. V.N. Lunetta, Cooperative Learning in Science, Mathematics, and Computer Problem-Solving. J. Lave, Views of the Classroom: Implications for Math and Science Learning Research. Part IV:Introduction: The Impact of Technology. D.L. Goodstein, The Mechanical Universe and Beyond: Physics Teaching Enters the 20th Century. A.H. Schoenfeld, GRAPHER: A Case Study in Educational Technology, Research, and Development. A.A. diSessa, Social Niches for Future Software. M.C. Linn, Summary: Establishing a Science and Engineering of Science Education.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Behavior of Marine Animals: Current Perspectives in Research Volume 2: Vertebrates

دانلود کتاب O Novo Código De Processo Civil. O Projeto Do CPC E O Desafio Das Garantias Fundamentais

دانلود کتاب Balanced Scorecard Report - the Strategy Execution Source - Mar-Apr 2010 - Vol 12 No 2

دانلود کتاب Toward Brain-Computer Interaction in Paralysis: A New Approach Based on Visual Evoked Potentials and Depth-of-Field

دانلود کتاب The Weight