برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Topic Continuity in Discourse: A Quantitative Cross-language Study

دانلود کتاب تداوم موضوع در گفتمان: مطالعه کمی بین زبانی

مشخصات کتاب

Topic Continuity in Discourse: A Quantitative Cross-language Study

دسته بندی: زبانشناسی
ویرایش: 1st 
نویسندگان: Talmy Givón (Ed.)  
سری: Typological Studies in Language 3 
ISBN (شابک) : 9027228671, 9789027228673 
ناشر: John Benjamins Publishing Company 
سال نشر: 1983 
تعداد صفحات: 499 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 28 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 34,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12

در صورت تبدیل فایل کتاب Topic Continuity in Discourse: A Quantitative Cross-language Study به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تداوم موضوع در گفتمان: مطالعه کمی بین زبانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تداوم موضوع در گفتمان: مطالعه کمی بین زبانی

مفهوم کارکردی «موضوع» یا «موضوع بودن» به طور سنتی از دو اشکال متمایز رنج می برد. اول، تا حد زیادی بد تعریف شده یا به طور شهودی تعریف شده است. و دوم، اغلب تعریف آن به دایره‌ای وابسته به ساختار خلاصه می‌شد. این جلد نشان‌دهنده انحراف عمده از شیوه‌های گذشته است، بدون اینکه هم جذابیت شهودی آن‌ها و هم نتایج خوب بسیاری را که توسط آنها به دست آمده را رد کند. ابتدا، «موضوع» و «موضوع بودن» به‌عنوان یک ویژگی اسکالر، به جای اینکه به‌عنوان یک یا/یا اول گسسته، دوباره تحلیل می‌شوند. دوم، ویژگی درجه‌بندی شده «موضوع بودن» با مفاهیم شناختی معقولی که از روان‌شناسی گشتالت استخراج شده‌اند، مانند «پیش‌بینی‌پذیری» یا «تداوم» پیوند محکمی دارد. سوم، ما معیارهای دقیق و روش‌های کمی را توسعه داده و از آن استفاده می‌کنیم که به وسیله آن می‌توان ویژگی «موضوع بودن» استدلال‌های بند را در گفتمان مرتبط مطالعه کرد و بنابراین به درستی در زمینه مناسب آن، یعنی شناسایی موضوع، حفظ و بازیابی در گفتمان، قرار داد. چهارم، ما نشان می‌دهیم که بسیاری از پدیده‌های دستوری که قبلاً توسط زبان‌شناسان به صورت مجزا مورد مطالعه قرار می‌گرفتند، همگی در یک حوزه کاربردی دستور زبان، یعنی شناسایی موضوع، مشارکت دارند. در نهایت، ما اعتبار این رویکرد جدید برای مطالعه «موضوع» و «موضوع بودن» را با استفاده از همان روش کمی‌سازی مبتنی بر متن برای تعدادی از زبان‌های گونه‌شناسی متنوع، در مطالعه متون واقعی نشان می‌دهیم. زبان های مورد مطالعه در اینجا عبارتند از: انگلیسی نوشتاری و گفتاری، اسپانیایی گفتاری، عبری کتاب مقدس، آمهری، هاوسا، ژاپنی، چامورو و اوته.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The functional notion of “topic” or “topicality” has suffered, traditionally, from two distinct drawbacks. First, it has remained largely ill defined or intuitively defined. And second, quite often its definition boiled down to structure-dependent circularity. This volume represents a major departure from past practices, without rejecting both their intuitive appeal and the many good results yielded by them. First, “topic” and “topicality” are re-analyzed as a scalar property, rather than as an either/or discrete prime. Second, the graded property of “topicality” is firmly connected with sensible cognitive notions culled from gestalt psychology, such as “predictability” or “continuity”. Third, we develop and utilize precise measures and quantified methods by which the property of “topicality” of clausal arguments can be studied in connected discourse, and thus be properly hinged in its rightful context, that of topic identification, maintenance and recoverability in discourse. Fourth, we show that many grammatical phenomena which used to be studied by linguists in isolation, all partake in one functional domain of grammar, that of topic identification. Finally, we demonstrate the validity of this new approach to the study of “topic” and “topicality” by applying the same text-based quantifying method to a number of typologically-diverse languages, in studying actual texts. Languages studied here are: Written and spoken English, spoken Spanish, Biblical Hebrew, Amharic, Hausa, Japanese, Chamorro and Ute.