دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Tolerance and dissent within education : on cultivating debate and understanding
دانلود کتاب مدارا و مخالفت در آموزش و پرورش: در پرورش بحث و تفاهم
مشخصات کتاب
Tolerance and dissent within education : on cultivating debate and understanding
ویرایش: نویسندگان: Davids. Nuraan, Waghid. Yusef سری: ISBN (شابک) : 9783319581095, 9783319581088 ناشر: Palgrave Macmillan سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 200 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 64,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب مدارا و مخالفت در آموزش و پرورش: در پرورش بحث و تفاهم: آموزش -- فلسفه ، مدارا -- مطالعه و تدریس ، آموزش چند فرهنگی ، کثرت گرایی فرهنگی -- مطالعه و تدریس ، فلسفه و علوم اجتماعی ، جامعه شناسی آموزشی ، آموزش / مقالات ، آموزش / سازمان ها و نهادها ، آموزش / مرجع
در صورت تبدیل فایل کتاب Tolerance and dissent within education : on cultivating debate and understanding به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدارا و مخالفت در آموزش و پرورش: در پرورش بحث و تفاهم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب مدارا و مخالفت در آموزش و پرورش: در پرورش بحث و تفاهم
این کتاب به بررسی این موضوع میپردازد که چگونه میتوان مفهوم
تساهل را درک، پرورش داد و در برخوردهای آموزشی و از طریق آن اجرا
کرد. این استدلال می کند که با گشودن رویارویی های آموزشی برای
اجازه دادن به «اختلاف» - یعنی اختلاف نظر، انتقاد و گفتگوی آزاد
- تجربیات و روابط اجتماعی روزمره ما شکوفا می شود و به طور
بالقوه امکان همزیستی مسالمت آمیز و هماهنگ تر را در کنار آن ها
فراهم می کند. span class='showMoreLessContentElement'
style='display: none;'> با آنها مخالفیم. مخالفت به این معنا
نیست که «همه چیز پیش میرود». آنچه مورد نیاز است، شناخت سنجیده
و مسئولانه دیدگاه های متمایز و متنوع است. مدارا گاهی به عنوان
یک جشن ساده و غیرانتقادی از تفاوت تلقی می شود و گاهی به عنوان
پذیرش ضروری و کینه توزانه دیگران رد می شود. در اینجا، نویسندگان
یک مورد قانعکننده برای «تحمل مشروط» مطرح میکنند، که ما را
ملزم میکند که به طور مداوم در مورد محدودیتهای آنچه که مایل به
تحمل آن هستیم تأمل کنیم. این کتاب منبعی ضروری برای محققان و
دانشجویانی خواهد بود که در زمینه های آموزش، فلسفه و جامعه شناسی
کار می کنند، به ویژه کسانی که علاقه مند به آزادی آموزشی،
دموکراسی و عدالت اجتماعی هستند. <>
span>ادامه مطلب...
چکیده:
چکیده:
استدلال میکند که با باز کردن برخوردهای آموزشی اجازه میدهد
"مخالفت" - که این است، اختلاف نظر، انتقاد و گفتگوی باز -
تجربیات و روابط روزمره زندگی اجتماعی ما شکوفا می شود و به طور بالقوه
امکان همزیستی مسالمت آمیزتر و هماهنگ تر را در کنار کسانی که
ما با آنها مخالفیم. بیشتر
بخوانید...
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book explores how the concept of tolerance might be
understood, cultivated and enacted in and through educational
encounters. It argues that by opening up educational encounters
to allow for 'dissent' - that is, disagreement, criticism and
open dialogue - our everyday social life experiences and
relationships would flourish, and potentially allow for a more
peaceful and harmonious co-existence alongside those
with whom we
disagree. Dissent does not mean that 'anything goes'; what is
needed is considerate and responsible recognition of distinct
and diverse perspectives. Tolerance is sometimes regarded as a
simple and uncritical celebration of difference, and sometimes
dismissed as a necessary and resentful acceptance of others.
Here, the authors make a compelling case for 'conditional
tolerance', which requires us to continuously reflect on the
limits of what we are willing to tolerate. The book will be an
indispensable resource for researchers and students working in
the areas of education, philosophy and sociology, particularly
those with an interest in educational freedom, democracy and
social justice. Read
more...
Abstract:
Abstract:
It argues that by opening up educational encounters to allow
for `dissent' - that is, disagreement, criticism and open
dialogue - our everyday social life experiences and
relationships would flourish, and potentially
allow for a more peaceful and harmonious co-existence
alongside those with whom we disagree. Read more...
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages i-xvi
Revisiting Some Liberal Views on Tolerance (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 1-18
Educational Encounters and the Pursuit of Conditional Tolerance (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 19-34
On a Tolerance of Conscience: Toward Equal Respect in Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 35-50
Respect, Liberty, Tolerance and Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 51-68
Openness with Tolerance Through Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 69-84
Modes of Disagreement, Tolerance and Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 85-102
Friendship, Disruptive Educational Encounters and Tolerance (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 103-118
Judgment, Forgiveness, Tolerance and Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 119-133
Inclusion/Exclusion, Tolerance and Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 135-150
Cosmopolitanism, Tolerance and Educational Encounters (Nuraan Davids, Yusef Waghid)....Pages 151-166
Back Matter ....Pages 167-187
