دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sanford C. Goldberg
سری:
ISBN (شابک) : 0198793677, 9780198793670
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 294
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بهترین دانش ما: انتظارات اجتماعی و هنجارگرایی معرفتی: معرفت شناسی، فلسفه، سیاست و علوم اجتماعی
در صورت تبدیل فایل کتاب To the Best of Our Knowledge: Social Expectations and Epistemic Normativity به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بهترین دانش ما: انتظارات اجتماعی و هنجارگرایی معرفتی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سانفورد سی. گلدبرگ در این جلد استدلال میکند که هنجارگرایی
معرفتی - نوعی هنجارگرایی که در ارزیابی اینکه آیا یک باور به
معرفت میرسد یا نه - مبتنی بر چیزهایی است که ما بهعنوان
موضوعات معرفتی از یکدیگر انتظار داریم. گلدبرگ در بسط این ادعا
استدلال می کند که هنجارها و معیارهای معرفتی خود توسط انتظاراتی
ایجاد می شوند که از وابستگی عمیق و غیرقابل حذف ما به یکدیگر
نسبت به آنچه از جهان می دانیم ناشی می شوند. انتظارات مورد بحث
آنهایی هستند که از طریق آنها یکدیگر را نسبت به استانداردهای
قابلیت اطمینان (معرفتی) و مسئولیت (معرفتی) مسئول میدانیم. هدف
گلدبرگ در استدلال برای این است که به بینشهای هر دو رویکرد
درونگرایانه و بیرونی در توجیه معرفتی احترام بگذارد. نظریه حاصل
نه تنها برای نظریه هنجاری معرفتی، بلکه برای ماهیت خود ارزیابی
معرفتی و همچنین برای درک ما از شکست معرفتی، توجیه معرفتی،
مسئولیت معرفتی، و ابعاد مختلف اجتماعی دانش، پیامدهای گسترده ای
دارد. .
Sanford C. Goldberg argues in this volume that epistemic
normativity - the sort of normativity implicated in assessments
of whether a belief amounts to knowledge - is grounded in the
things we properly expect of one another as epistemic subjects.
In developing this claim Goldberg argues that epistemic norms
and standards themselves are generated by the expectations that
arise out of our profound and ineliminable dependence on one
another for what we know of the world. The expectations in
question are those through which we hold each other accountable
to standards of both (epistemic) reliability and (epistemic)
responsibility. In arguing for this Goldberg aims to honor the
insights of both internalist and externalist approaches to
epistemic justification. The resulting theory has far-reaching
implications not only for the theory of epistemic normativity,
but also for the nature of epistemic assessment itself, as well
as for our understanding of epistemic defeat, epistemic
justification, epistemic responsibility, and the various social
dimensions of knowledge.