دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1 نویسندگان: Jürgen Baumert, Wilfried Bos, Rainer Lehmann (auth.), Jürgen Baumert, Wilfried Bos, Rainer Lehmann (eds.) سری: ISBN (شابک) : 9783810029904, 9783322834119 ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften سال نشر: 2000 تعداد صفحات: 356 زبان: German فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 8 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم TIMSS / III - آموزش ریاضیات و علوم در پایان مشاغل مدرسه: دوره 1 آموزش ریاضی و علوم در پایان تحصیلات اجباری: علوم اجتماعی، عمومی
در صورت تبدیل فایل کتاب TIMSS/III Dritte Internationale Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie — Mathematische und naturwissenschaftliche Bildung am Ende der Schullaufbahn: Band 1 Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung am Ende der Pflichtschulzeit به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سومین مطالعه بین المللی ریاضیات و علوم TIMSS / III - آموزش ریاضیات و علوم در پایان مشاغل مدرسه: دوره 1 آموزش ریاضی و علوم در پایان تحصیلات اجباری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
TIMSS توجه عمومی را به پیشرفت مدرسه و دانش آموزان در اولویت
قرار داده است. پس از این مطالعه، موضوعات آموزشی دوباره مورد
توجه گسترده قرار گرفت و خود تدریس به عنوان یکی از وظایف اصلی
مدرسه مورد توجه قرار گرفت. تضمین کیفیت، شکلهای جدید تدریس و
یادگیری و تربیت معلمان در حال تشدید است.
این کتاب حاوی تحلیلها و نتایج کامل ITMSS/III:
آموزش پایه ریاضی و علمی در پایان دوره اجباری و صلاحیت ریاضی و
فیزیک در پایان دبیرستان.
TIMSS hat die öffentliche Aufmerksamkeit für Schule und
Schülerleistungen neu belebt und gewichtet. Nach dieser
Studie finden Bildungsthemen wieder breites Interesse, und
der Unterricht selbst ist als Kernaufgabe der Schule in den
Vordergrund gerückt. Qualitätssicherung, neue Lehr- und
Lernformen, die Ausbildung von Lehrern erfahren verstärkte
Bemühungen.
Dieses Buch enthält die vollständigen Analysen und Ergebnisse
von ITMSS/III:
Mathematisch-naturwissenschaftlich Grundbildung am Ende der
Pflichtschulzeit und Kompetenz in Mathematik sowie Physik am
Ende der gymnasialen Oberstufe.
Front Matter....Pages 1-16
Vorwort....Pages 17-18
Untersuchungsgegenstand und Fragestellungen....Pages 19-30
Anlage und Durchführung der Dritten Internationalen Mathematik- und Naturwissenschaftsstudie zur Sekundarstufe II (TIMSS/III) — Technische Grundlagen....Pages 31-84
Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung: Konzeptuelle Grundlagen und die Erfassung und Skalierung von Kompetenzen....Pages 85-133
Mathematisch-naturwissenschaftliche Grundbildung im internationalen Vergleich....Pages 135-197
Mathematische und naturwissenschaftliche Grundbildung beim Übergang von der Schule in den Beruf....Pages 199-259
Einflüsse sozialer und ethnischer Herkunft beim Übergang in die Sekundarstufe II und den Beruf....Pages 261-300
Back Matter....Pages 301-362