مشخصات کتاب

through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures

ویرایش:  
نویسندگان: Leila Gómez,  Asunción Horno-Delgado,  Mary K. Long,  Núria Silleras-Fernández (eds.)  
سری: Teaching Gender 
ISBN (شابک) : 9789463000918, 9789463000901 
ناشر: SensePublishers 
سال نشر: 2015 
تعداد صفحات: 230 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 12 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب از طریق متون و فرهنگ های آمریکای لاتین، لاتین و ایبری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب از طریق متون و فرهنگ های آمریکای لاتین، لاتین و ایبری

آموزش جنسیت از طریق متون و فرهنگ های آمریکای لاتین، لاتین و ایبری کاوشی پویا در موضوع آموزش جنسیت و فمینیسم از طریق مجموعه بنیادی شامل نویسندگان و فرهنگ های آمریکای لاتین، ایبری و لاتین از قرون وسطی تا قرن بیست و یکم ارائه می دهد. این چهار سردبیر یک انجمن مشترک برای صداهای با تجربه و جدید ایجاد کرده اند تا رویکردهای نظری و عملی متعددی را در مورد موضوع به اشتراک بگذارند. این جلد اولین جلدی است که بسیاری از زمینه‌های مطالعه و دیدگاه‌ها را گرد هم می‌آورد و به عنوان ابزاری برای ارزیابی مجدد معنای آموزش جنسیت در رشته‌های ما و در عین حال ارائه مثال‌های نظری و عینی از استراتژی‌های آموزشی، مطالعات موردی مرتبط با تجربیات درون کلاسی است. و پیشنهاداتی برای نزدیک شدن به مسائل جنسیتی که خوانندگان می توانند در کلاس های درس خود آنها را آزمایش کنند. این کتاب دانش‌آموزان و مربیان را پیرامون موضوع جنسیت در زمینه‌های مطالعات آمریکای لاتین، لاتین و ایبری، مطالعات جنسیت و زنان، مطالعات فرهنگی، انگلیسی، آموزش، ادبیات تطبیقی، مطالعات قومیتی و زبان و فرهنگ برای مقاصد خاص در سطح عالی درگیر می‌کند. برنامه های آموزشی «آموزش جنسیت از طریق متون و فرهنگ‌های آمریکای لاتین، لاتین و ایبری، مورد قانع‌کننده‌ای برای نقش مرکزی تحقیقات فمینیستی در آموزش عالی امروزی است... این مقالات به طرز شگفت‌انگیزی صادقانه و عمیقاً آگاهانه، ما را در تجربیات کلاسی در طیف گسترده‌ای از موضوعات راهنمایی می‌کنند. تنظیمات نهادی و انضباطی با هم بخوانید، این مقالات دیدگاهی را برای آموزش‌های فمینیستی قرن بیست و یکم بیان می‌کنند که تنوعی غنی از نظریه، روش‌شناسی و روش را در بر می‌گیرد. – لیزا ولندورف، استاد زبان اسپانیایی و رئیس علوم انسانی و هنر، دانشگاه ایالتی سن خوزه. نویسنده کتاب زندگی زنان: تاریخ جدید اسپانیای تفتیش عقاید «آموزش فمینیسم و ​​جنسیت از طریق متون آمریکای لاتین، ایبری و لاتین چگونه است؟ این مجموعه غنی از متون ... مجموعه ای از پاسخ های روشنگر و جامع به این سوال ارائه می دهد ... کتاب ضروری برای معلمان متون آمریکای لاتین، ایبری و لاتین / یک، این جلد همچنین جرقه بحث های جدیدی را در میان محققان در مطالعات جنسیت ایجاد خواهد کرد. \" – مونیکا زورموک، محقق در شورای ملی تحقیقات علمی و فنی آرژانتین. نویسنده Mujeres en viaje و یکی از سردبیران کمبریج تاریخ ادبیات زنان آمریکای لاتین

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Teaching Gender through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures provides a dynamic exploration of the subject of teaching gender and feminism through the fundamental corpus encompassing Latin American, Iberian and Latino authors and cultures from the Middle Ages to the 21st century. The four editors have created a collaborative forum for both experienced and new voices to share multiple theoretical and practical approaches to the topic. The volume is the first to bring so many areas of study and perspectives together and will serve as a tool for reassessing what it means to teach gender in our fields while providing theoretical and concrete examples of pedagogical strategies, case studies relating to in-class experiences, and suggestions for approaching gender issues that readers can experiment with in their own classrooms. The book will engage students and educators around the topic of gender within the fields of Latin American, Latino and Iberian studies, Gender and Women’s studies, Cultural Studies, English, Education, Comparative Literature, Ethnic studies and Language and Culture for Specific Purposes within Higher Education programs. “Teaching Gender through Latin American, Latino, and Iberian Texts and Cultures makes a compelling case for the central role of feminist inquiry in higher education today ... Startlingly honest and deeply informed, the essays lead us through classroom experiences in a wide variety of institutional and disciplinary settings. Read together, these essays articulate a vision for twenty-first century feminist pedagogies that embrace a rich diversity of theory, methodology, and modality.” – Lisa Vollendorf, Professor of Spanish and Dean of Humanities and the Arts, San José State University. Author of The Lives of Women: A New History of Inquisitional Spain “What is it like to teach feminism and gender through Latin American, Iberian, and Latino texts? This rich collection of texts ... provides a series of insightful and exhaustive answers to this question ... An essential book for teachers of Latin American, Iberian and Latino/a texts, this volume will also spark new debates among scholars in Gender Studies.” – Mónica Szurmuk, Researcher at the National Scientific and Technical Research Council of Argentina. Author of Mujeres en viaje and co-editor of the Cambridge History of Latin American Women’s Literature

فهرست مطالب

Front Matter....Pages i-xii
Introduction....Pages 1-17
Front Matter....Pages 19-19
Mobilizing Meanings: Questions for a Pedagogy of Women’s Writing....Pages 21-39
Front Matter....Pages 41-41
Cada Maestrillo Tiene Su Librillo....Pages 43-56
“The Personal is Political”....Pages 57-79
Teaching Hispanic Feminisms....Pages 81-97
Gendered Matters....Pages 99-124
Front Matter....Pages 125-125
How to Read a Masculine Canon....Pages 127-139
Wild Naked Ladies: Shifting Paradigms....Pages 141-156
Front Matter....Pages 157-157
Interrogating Gendered Mexican Cultural Icons in a “Border” Classroom....Pages 159-175
Approaches to Teaching Rape in the Spanish Literature Classroom....Pages 177-189
Front Matter....Pages 191-191
Teaching Gender for the Multicultural Workplace....Pages 193-208
Performing Gender in the Classroom and on the Stage....Pages 209-223
Back Matter....Pages 225-230

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Symmetric inverse semigroups

دانلود کتاب Liber amicorum Professor Ignaz Seidl-Hohenveldern in honour of his 80th birthday

دانلود کتاب Kant’s Practical Philosophy Reconsidered: Papers presented at the Seventh Jerusalem Philosophical Encounter, December 1986

دانلود کتاب Landscapes of Christianity: Destination, Temporality, Transformation

دانلود کتاب O Capital: Crítica da Economia Política. Volume III, Livro Terceiro: O Processo Global da Produção Capitalista. Tomo 2 (Parte Segunda).