Thomas Jefferson, the Classical World, and Early America

توماس جفرسون در طول زندگی‌اش نویسندگان لاتین و یونانی را مطالعه می‌کرد و در مورد عشق خود به متون باستانی که به نظر او هسته اصلی برنامه درسی آمریکا بود، نوشت. با این حال، در همان زمان، جفرسون به هموطنان خود هشدار داد که برای درس‌های مدرن به دنیای باستان نگاه نکنند و از بسیاری از روش‌هایی که همتایانش از نویسندگان کلاسیک برای پرداختن به پرسش‌های معاصر استفاده می‌کردند، ابراز تأسف کرد. در نتیجه، ارزیابی سهم دنیای باستان در تفکر کلاسیک‌ترین پدر بنیان‌گذار آمریکا دشوار است.

این جلد تاریخ‌دانان اندیشه سیاسی را با کلاسیک‌ها و مورخان هنر و فرهنگ گرد هم می‌آورد تا پیدا کنند. رویکردهای جدید به سؤالات دشواری که میراث کلاسیک آمریکا مطرح کرده است. این مقالات نقش کلاسیک را در جنبه‌های مختلف تفکر و سلیقه جفرسون بررسی می‌کنند، و همچنین اهمیت دنیای باستان برای آمریکا را در زمینه تاریخی گسترده‌تر بررسی می‌کنند. علایق و روش‌شناسی متنوع مشارکت‌کنندگان راه‌های جدیدی را برای نزدیک شدن به یکی از برجسته‌ترین و مناقشه‌برانگیزترین سنت‌هایی که به ایجاد جمهوری‌خواهی انقلابی آمریکا کمک کرد، نشان می‌دهد.

همیاران i>: گوردون اس. وود، دانشگاه براون * پیتر اس. اونوف، دانشگاه ویرجینیا * مایکل پی زاکرت، دانشگاه نوتردام * کارولین وینترر، دانشگاه استنفورد * ریچارد گای ویلسون، دانشگاه ویرجینیا * موری دی مک اینیس، دانشگاه از ویرجینیا * نیکلاس پی کول، دانشگاه آکسفورد * پیتر تامپسون، دانشگاه آکسفورد * اران شالو، دانشگاه حیفا * پل ای. راهه، کالج هیلزدیل * جنیفر تی رابرتز، دانشگاه سیتی نیویورک، مرکز تحصیلات تکمیلی * اندرو جکسون او 'Shaughnessy، دانشگاه ویرجینیا

Thomas Jefferson read Latin and Greek authors throughout his life and wrote movingly about his love of the ancient texts, which he thought should be at the core of America's curriculum. Yet at the same time, Jefferson warned his countrymen not to look to the ancient world for modern lessons and deplored many of the ways his peers used classical authors to address contemporary questions. As a result, the contribution of the ancient world to the thought of America's most classically educated Founding Father remains difficult to assess.

This volume brings together historians of political thought with classicists and historians of art and culture to find new approaches to the difficult questions raised by America's classical heritage. The essays explore the classical contribution to different aspects of Jefferson’s thought and taste, as well as examining the significance of the ancient world to America in a broader historical context. The diverse interests and methodologies of the contributors suggest new ways of approaching one of the most prominent and contested of the traditions that helped create America's revolutionary republicanism.

Contributors:Gordon S. Wood, Brown University * Peter S. Onuf, University of Virginia * Michael P. Zuckert, University of Notre Dame * Caroline Winterer, Stanford University * Richard Guy Wilson, University of Virginia * Maurie D. McInnis, University of Virginia * Nicholas P. Cole, University of Oxford * Peter Thompson, University of Oxford * Eran Shalev, Haifa University * Paul A. Rahe, Hillsdale College * Jennifer T. Roberts, City University of New York, Graduate Center * Andrew Jackson O’Shaughnessy, University of Virginia