ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب Thinking Like a Lawyer: A Framework for Teaching Critical Thinking to All Students

دانلود کتاب فکر کردن مانند یک وکیل: چارچوبی برای آموزش تفکر انتقادی به همه دانشجویان

Thinking Like a Lawyer: A Framework for Teaching Critical Thinking to All Students

مشخصات کتاب

Thinking Like a Lawyer: A Framework for Teaching Critical Thinking to All Students

ویرایش: [2 ed.] 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 1032742275, 9781032742274 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2025 
تعداد صفحات: 174
[182] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 45,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب Thinking Like a Lawyer: A Framework for Teaching Critical Thinking to All Students به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب فکر کردن مانند یک وکیل: چارچوبی برای آموزش تفکر انتقادی به همه دانشجویان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب فکر کردن مانند یک وکیل: چارچوبی برای آموزش تفکر انتقادی به همه دانشجویان


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Critical thinking is the essential tool for ensuring that students fulfill their promise. But, in reality, critical thinking is still a luxury good, and students with the greatest potential are too often challenged the least. This best-selling book:

  • Introduces a powerful but practical framework to close the critical thinking gap
  • Gives teachers the tools and knowledge to teach critical thinking to all students
  • Empowers students to tackle 21st-century problems
  • Teaches students how to compete in a rapidly changing global marketplace

Colin Seale, a teacher-turned- attorney-turned-education-innovator and founder of thinkLaw, uses his unique experience to introduce a wide variety of concrete instructional strategies and examples that teachers can use in all grade levels. Individual chapters address underachievement, the value of nuance, evidence-based reasoning, social-emotional learning, equitable education, and leveraging families to close the critical thinking gap. In addition to offering examples for Math, Science, ELA, and Social Studies, this timely, updated second edition adds a variety of new examples and applications for Physical Education, Fine Arts, Foreign Language, and Career and Technical Education.



فهرست مطالب

Cover
Half Title
Title Page
Copyright Page
Table of Contents
Acknowledgments
Introduction
Part I Closing the Critical Thinking Gap
	Chapter 1 The Autobiography of a Recovering Underachiever
	Chapter 2 Defining Critical Thinking
	Chapter 3 The Critical Thinking Gap
Part II Thinking Like a Lawyer
	Chapter 4 A Critical Thinking Revolution
	Chapter 5 Introduction to thinkLaw
	Chapter 6 Analysis from Multiple Perspectives
	Chapter 7 The Power of Analysis from Multiple Perspectives
	Chapter 8 Mistake Analysis
	Chapter 9 Investigation and Discovery
	Chapter 10 Settlement and Negotiation
	Chapter 11 Competition
Part III Practical Considerations for a Critical Thinking Revolution
	Chapter 12 Making thinkLaw Work
	Chapter 13 Avoiding Engagement for Engagement’s Sake
	Chapter 14 Critical Thinking: Classroom Management’s Secret Weapon
	Chapter 15 Beyond Test Prep: Hacking the “Big Test”
	Chapter 16 Leveraging Families to Unleash Critical Thinking Potential
Conclusion: Future-Proofing Students with Critical Thinking
Bibliography
About the Author




نظرات کاربران