ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب They Called Me Number One: Secrets and Survival at an Indian Residential School

دانلود کتاب آنها مرا شماره یک نامیدند: رازها و بقا در یک مدرسه مسکونی هندی

They Called Me Number One: Secrets and Survival at an Indian Residential School

مشخصات کتاب

They Called Me Number One: Secrets and Survival at an Indian Residential School

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 088922742X, 9780889227422 
ناشر: Talonbooks 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 0 
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 32,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 11


در صورت تبدیل فایل کتاب They Called Me Number One: Secrets and Survival at an Indian Residential School به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آنها مرا شماره یک نامیدند: رازها و بقا در یک مدرسه مسکونی هندی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب آنها مرا شماره یک نامیدند: رازها و بقا در یک مدرسه مسکونی هندی

رئیس Xat'sull، Bev Sellars، دوران کودکی خود را در یک مدرسه مسکونی تحت مدیریت کلیسا گذراند که هدف آن "متمدن کردن" کودکان بومی از طریق آموزه های مسیحی، جدایی اجباری از خانواده و فرهنگ و نظم و انضباط بود. علاوه بر این، سلرز در سن پنج سالگی به مدت دو سال در بیمارستان سل هندی Coqualeetza در ساردیس، بریتیش کلمبیا، نزدیک به شش ساعت رانندگی از خانه منزوی شد. آسیب این تجربیات در سراسر زندگی او طنین انداز شده است.

سلرز در اولین خاطرات کاملی که از ماموریت سنت جوزف در دریاچه ویلیامز، پیش از میلاد منتشر شد، از سه نسل از زنان می گوید که در این مراسم شرکت کردند. مدرسه، در هم آمیختن تاریخ شخصی مادربزرگ و مادرش با خودش. او از گرسنگی، کار اجباری، و ضرب و شتم فیزیکی، اغلب با یک بند چرمی، و همچنین از تقاضا برای همنوایی در یک موسسه فرهنگی بیگانه می گوید که در آن کودکان به دلیل عدم سفیدپوست و کاتولیک رومی بودن محبوس و تحقیر می شدند.

br /> مانند بچه‌های بومی که طبق قانون مجبور به حضور در مدارس در سراسر کانادا و ایالات متحده شده‌اند، سلرز و سایر دانش‌آموزان مأموریت سنت جوزف فقط برای دو ماه در تابستان و دو هفته در کریسمس به خانه اجازه یافتند. بقیه سال را در مدرسه زندگی، کار و تحصیل کردند. مأموریت سنت جوزف محل جرایم جنجالی و عمومی مرتبط با جنس اسقف هوبرت اوکانر است که در دوران دانشجویی سلرز، بین سال‌های 1962 و 1967، زمانی که اوکانر مدیر مدرسه بود، رخ داد. پس از تعطیلی مدرسه، کسانی که مجبور به حضور در مدرسه شده بودند، از ذخیره‌گاه‌های اطراف آمدند و شیشه‌ها را شکستند، درها و کابینت‌ها را از دیوار پاره کردند و هر چیزی را که می‌شد شکستند، شکستند. خشم آنها یک شبه یک مکان خاطره شرم آور را به انبوهی از آوار تبدیل کرد.

در این خاطرات صریح و تلخ، سلرز سکوت خود را در مورد تأثیرات ماندگار مؤسسه می شکند و راه خود را به سوی شفا بیان می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Xat'sull Chief Bev Sellars spent her childhood in a church-run residential school whose aim it was to "civilize" Native children through Christian teachings, forced separation from family and culture, and discipline. In addition, beginning at the age of five, Sellars was isolated for two years at Coqualeetza Indian Tuberculosis Hospital in Sardis, British Columbia, nearly six hours' drive from home. The trauma of these experiences has reverberated throughout her life.

The first full-length memoir to be published out of St. Joseph's Mission at Williams Lake, BC, Sellars tells of three generations of women who attended the school, interweaving the personal histories of her grandmother and her mother with her own. She tells of hunger, forced labour, and physical beatings, often with a leather strap, and also of the demand for conformity in a culturally alien institution where children were confined and denigrated for failure to be White and Roman Catholic.

Like Native children forced by law to attend schools across Canada and the United States, Sellars and other students of St. Joseph's Mission were allowed home only for two months in the summer and for two weeks at Christmas. The rest of the year they lived, worked, and studied at the school. St. Joseph's Mission is the site of the controversial and well-publicized sex-related offences of Bishop Hubert O'Connor, which took place during Sellars's student days, between 1962 and 1967, when O'Connor was the school principal. After the school's closure, those who had been forced to attend came from surrounding reserves and smashed windows, tore doors and cabinets from the wall, and broke anything that could be broken. Overnight their anger turned a site of shameful memory into a pile of rubble.

In this frank and poignant memoir, Sellars breaks her silence about the institution's lasting effects, and eloquently articulates her own path to healing.





نظرات کاربران