Theory and Research in Behavioral Pediatrics: Volume 2

جلد اول تئوری و تحقیقات در اطفال رفتاری با تأکید ویژه بر ارزیابی نوزاد نارس و عوامل مؤثر بر سازمان‌دهی رابطه نوزاد مراقب، بر مسائل مربوط به رشد اولیه انسان متمرکز بود. فصل‌های جلد 2 طیف وسیع‌تری از موضوعات را پوشش می‌دهند و محدوده سنی بیشتری را در بر می‌گیرند. فصل اول مروری تاریخی از رابطه بین روانشناسی رشد و اطفال ارائه می دهد. نویسندگان، باربارا R. Tinsley و Ross D. Parke، تفاوت‌های بین اطفال رفتاری و روان‌شناسی کودکان را مورد بحث قرار می‌دهند و خاطرنشان می‌کنند که همکاری بین رشته‌ای در تحقیق و کاربرد در سال‌های اخیر به طور پیوسته افزایش یافته است. با این حال، اگر قرار باشد تلاش‌های مشترک مشابهی در آموزش و تربیت پزشکان اطفال و روان‌شناسان رشد صورت گیرد، باید مشخص شود که هر رشته چه چیزی را از چنین تلاش‌های مشترکی به دست آورد. تینزلی و پارک نتایج یک نظرسنجی ملی را گزارش می‌کنند که برای تعیین حوزه‌هایی از روان‌شناسی رشدی طراحی شده است که پزشکان اطفال در ارائه مراقبت‌های اطفال برایشان سودمند می‌دانند. نتایج این نظرسنجی نشان می‌دهد که راه‌های زیادی وجود دارد که از طریق آنها روان‌شناسی رشد می‌تواند در برنامه درسی کودکان گنجانده شود. از بسیاری جهات، فصل 2 زمینه را برای فصل های باقی مانده فراهم می کند. نانسی ای. کارلسون و توماس ز.