مشخصات کتاب

Theory and practice of technology-based music instruction

ویرایش: [Second ed.] 
نویسندگان: Jay Dorfman  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780197558980, 0197558992 
ناشر:  
سال نشر: 2022 
تعداد صفحات: [217] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 Mb 

در صورت تبدیل فایل کتاب Theory and practice of technology-based music instruction به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب تئوری و عمل آموزش موسیقی مبتنی بر فناوری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب تئوری و عمل آموزش موسیقی مبتنی بر فناوری

فناوری بخش محبوبی از آموزش موسیقی در مدارس است که دانش‌آموزانی را به سمت موسیقی مدرسه جذب می‌کند که ممکن است در غیر این صورت درگیر موسیقی نباشند. در بسیاری از برنامه‌های آماده‌سازی معلم، فناوری موسیقی یک تفکر بعدی است که مانند حوزه‌های سنتی آموزش موسیقی مانند گروه، ارکستر، گروه کر، و موسیقی عمومی مورد توجه قرار نمی‌گیرد. این کتاب به ایجاد یک پایه نظری و عملی برای نحوه آموزش دانش آموزان به استفاده از فناوری به عنوان ابزار اصلی برای توسعه موسیقی خود کمک می کند. از جمله بحث در مورد برنامه ریزی درسی، ارائه درس و ارزیابی، خوانندگان یاد خواهند گرفت که چگونه در آزمایشگاه فناوری موسیقی راحتی به دست آورند. تئوری و عمل آموزش موسیقی مبتنی بر فناوری همچنین شامل "نمایه های تمرین" است که به تجربیات معلمان واقعی در کلاس های فناوری موسیقی، مبارزات آنها، موفقیت های آنها و درس هایی که می توانیم از هر دو بیاموزیم، می پردازد. در این ویرایش دوم، نمایه‌های جدید معلمان رنگی را نشان می‌دهند که از فناوری به طور گسترده در انواع مختلف آموزش موسیقی خود استفاده می‌کنند. این نسخه خوانندگان را تشویق می کند تا در مورد مسائل مربوط به نابرابری عدالت اجتماعی در فناوری آموزش موسیقی و اینکه چگونه معلمان ممکن است شروع به رسیدگی به این نگرانی ها کنند فکر کنند. همچنین بخش‌هایی درباره استانداردهای جدیدی که ممکن است عملکرد فناوری آموزش موسیقی را راهنمایی کند، در مورد یادگیری از راه دور و فناوری پیشرفته در طول همه‌گیری جهانی، و درباره راه‌های ادغام فناوری در زمینه‌های نوظهور به‌روزرسانی شده است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Technology is an increasingly popular part of music education in schools that attracts students to school music who might not otherwise be involved. In many teacher preparation programs, music technology is an afterthought that does not receive the same extensive treatment as do traditional areas of music teaching such as band, orchestra, choir, and general music. This book helps to establish a theoretical and practical foundation for how to teach students to use technology as the major means for developing their musicianship. Including discussions of lesson planning, lesson delivery, and assessment, readers will learn how to gain comfort in the music technology lab. Theory and Practice of Technology-Based Music Instruction also includes "profiles of practice" that dive into the experiences of real teachers in music technology classes, their struggles, their successes, and lessons we can learn from both. In this second edition, new profiles feature Teachers of Color who use technology extensively in their varied types of music teaching. This edition encourages readers to think about issues of inequity of social justice in music education technology and how teachers might begin to address those concerns. Also updated are sections about new standards that may guide music education technology practice, about distance and technology-enhanced learning during the global pandemic, and about ways to integrate technology in emerging contexts.

فهرست مطالب

Cover
Theory and Practice of Technology-Based Music Instruction
Copyright
Contents
Foreword
Acknowledgments
Preface to the Second Edition
1. Introducing Technology-​Based Music Instruction
2. Models of Music Pedagogy and Their Influences on Technology-​Based Music Instruction
3. Theoretical Foundations
4. Materials for Technology-​Based Music Instruction
5. Teaching Methods and Teacher Behaviors
6. Lesson Design in Technology-​Based Music Instruction
7. Assessment and Technology-​Based Music Instruction
8. Accountability Concerns
9. Teacher Preparation Considerations
10. Future Considerations for Technology-​Based Music Instruction
Appendix: Philosophies and Training Profiles of Participant Teachers
Bibliography
Index

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب ECSCW ’99: Proceedings of the Sixth European Conference on Computer Supported Cooperative Work 12–16 September 1999, Copenhagen, Denmark

دانلود کتاب Pocomchi texts with grammatical notes

دانلود کتاب Schrift und Buchmalerei der Maya-Indianer : 24 Tafeln aus dem Codex Dresdensis

دانلود کتاب Telling Tales: Essays in Western Women’s History

دانلود کتاب Hazel’s Secret Life