دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب Theorising Posthuman Childhood Studies
دانلود کتاب نظریه پردازی مطالعات دوران کودکی پس از انسان
مشخصات کتاب
Theorising Posthuman Childhood Studies
ویرایش: نویسندگان: Karen Malone, Marek Tesar, Sonja Arndt سری: Children: Global Posthumanist Perspectives and Materialist Theories ISBN (شابک) : 9789811581748, 9789811581755 ناشر: Springer Singapore سال نشر: 2020 تعداد صفحات: 241 [264] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 76,000
در صورت تبدیل فایل کتاب Theorising Posthuman Childhood Studies به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب نظریه پردازی مطالعات دوران کودکی پس از انسان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب نظریه پردازی مطالعات دوران کودکی پس از انسان
این کتاب پیش زمینه ای تبارشناسی و اجرای تصورات کودکان و دوران کودکی آنها در طول زمان است. ما تصدیق میکنیم که زندگی کودکان در جهانهای درون و بیرون از مدرسه ساختاریافته یا محیطهای سازمانی گنجانده شده است، و این رابطه نشان میدهد که ما چگونه فکر میکنیم که کودکی در حال زندگی و تجربه دوران کودکی است. این کتاب با در نظر گرفتن یک جایگاه بین رشتهای و تبارشناسی، زمینه را ترسیم میکند تا هم مقدمهای بر زیربنای نظری نظریهها و مفاهیم در حال ظهور ارائه دهد و هم نمونههای عملی از نحوه اجرای آنها ارائه دهد. این کتاب کودکان و دوران کودکی زندگی روزمره آنها را در دوران آنتروپوسن قرار می دهد و بر رابط بودن کودکان در فضاها و مکان های روزمره جوامع و جوامع معاصر تمرکز می کند. این کتاب بهویژه بررسی میکند که چگونه تغییر به سمت دیدگاههای پساانسانی و ماتریالیستی جدید همچنان رویکردهای نظری رشدی، ساختگرای اجتماعی و ساختارگرای غالب را به روشهای گوناگون به چالش میکشد تا به ما در درک ساختهای معاصر دوران کودکی کمک کند. این سازمان تشخیص میدهد که در حالی که مدتهاست نشان داده شده است که چنین رویکردهای غالبی پیچیدگی معنای کودک بودن در دنیای معاصر را محدود میکند، سنتهای بسیاری از نظریههای اروپامحور به تنوع زندگی کودکان در اکثر کشورها یا در کشورهای مختلف پرداختهاند. جنوب جهانی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book is a genealogical foregrounding and performance of conceptions of children and their childhoods over time. We acknowledge that children’s lives are embedded in worlds both inside and outside of structured schooling or institutional settings, and that this relationality informs how we think about what it means to be a child living and experiencing childhood. The book maps the field by taking up a cross-disciplinary, genealogical niche to offer both an introduction to theoretical underpinnings of emerging theories and concepts, and to provide hands-on examples of how they might play out. This book positions children and their everyday lived childhoods in the Anthropocene and focuses on the interface of children’s being in the everyday spaces and places of contemporary communities and societies. In particular this book examines how the shift towards posthuman and new materialist perspectives continues to challenge dominant developmental, social constructivist and structuralist theoretical approaches in diverse ways, to help us to understand contemporary constructions of childhoods. It recognises that while such dominant approaches have long been shown to limit the complexity of what it means to be a child living in the contemporary world, the traditions of many Eurocentric theories have not addressed the diversity of children’s lives in the majority of countries or in the Global South.
نظرات کاربران
کتاب های تصادفی
دانلود کتاب Transplantation Surgery
دانلود کتاب Muslims and Jews in France: History of a Conflict
دانلود کتاب Family Therapy Supervision in Extraordinary Settings: Illustrations of Systemic Approaches in Everyday Clinical Work
دانلود کتاب Beiträge zur Geschichte des Maschinenbaues
