Theoretical Perspectives on Autobiographical Memory

جلسه دیدگاه‌های نظری در مورد حافظه اتوبیوگرافیک در هتل گرانج، گرانج اوور سندز، در منطقه لیک دیستریکت در شمال غربی انگلستان، ژوئیه 1991 برگزار شد. این کارگاه با کمک مالی سخاوتمندانه از بخش امور علمی ناتو تامین شد. تحت برنامه کارگاه تحقیقاتی پیشرفته و بدون این بودجه، نشست امکان‌پذیر نبود: سازمان‌دهندگان و نمایندگان با قدردانی از حمایت برنامه کارگاه‌های تحقیقاتی پیشرفته ناتو قدردانی می‌کنند. سی و پنج دانشمند از پنج کشور مختلف ناتو در این کارگاه شرکت کردند و بیست و هفت نماینده مقالاتی را ارائه کردند. دو هدف این کارگاه گردآوری تعدادی از رویکردهای نسبتاً مجزا برای حافظه خودزندگی نامه در یک انجمن و به طور کلی ترویج نظریه در این منطقه بود. این اهداف در ارائه ها و بحث ها، به ویژه جلسه بحث نهایی، که در آن نمایندگان بر موضوعات اصلی ماهیت، ساختار، و کارکردهای حافظه زندگی نامه ای و چگونگی ظهور آن ها در حوزه های مختلف پژوهشی تمرکز کردند، محقق شد. جلد حاضر شامل مقالات برخاسته از کارگاه است. ما از خانم شیلا والی برای کمک منشی و فیونا هرست و استفان اندرسون برای کمک عملی در هماهنگی ثبت نام برای کارگاه تشکر می کنیم.

The meeting Theoretical Perspectives on Autobiographical Memory was held at the Grange Hotel, Grange-over-Sands, in the Lake District region of North Western England, July 1991. The workshop was financed by a generous grant from the NATO Scientific Affairs Division under the Advanced Research Workshop programme and without this funding the meeting would not have been possible: the organisers and delegates gratefully acknowledge the support of the NATO Advanced Research Workshops programme. Thirty-five scientists from five different NATO countries attended the workshop and twenty-seven delegates presented papers. The two aims of the workshop were to bring together in one forum a number of comparatively separate approaches to autobiographical memory and to promote theory in the area generally . These aims were fulfilled in the presentations and discussions, particularly the final discussion session, in which delegates focussed on the central issues of the nature, structure, and functions of autobiographical memory and how these emerge in different research areas. The present volume contains the papers arising from the workshop. We thank Mrs. Sheila Whalley for secretarial help and Fiona Hirst and Stephen Anderson für practical assistance in coordinating registration for the workshop.