دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 1
نویسندگان: Angela Stockman
سری:
ISBN (شابک) : 9781032366319, 9781003333241
ناشر: Routledge
سال نشر: 2024
تعداد صفحات: 189
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 9 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Writing Teacher’s Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای معلم نوشتاری برای مستندات آموزشی: بازاندیشی در نحوه ارزیابی یادگیرندگان و یادگیری نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Cover Endorsements Half Title Series Page Online Tools Title Page Copyright Page Contents Acknowledgments Introduction PART I: An Introduction to Documentation 1. What Is Documentation? 2. What Brings You Here? 3. How Will You Use This Book? PART II: Planning Your Own Documentation Project 4. Will You Document a Moment, a Journey, or a Lengthy Expedition? 5. How Will You Make Thinking and Learning Visible? 6. How Will You Document Thinking and Learning? 7. How Will You Interpret Your Data? 8. How Will You Seek Diverse Perspectives Along the Way? PART III: Tools and Resources Digital Documentation Notebook Planning a Documentation Project Vision Documentation Kaleidoscope Recommended Resources