دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: Reprinted
نویسندگان: Philip H. Coombs
سری:
ISBN (شابک) : 0195035038, 9780195035032
ناشر: Oxford University Press
سال نشر: 1985
تعداد صفحات: 366
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب بحران جهانی در آموزش و پرورش: نگاهی از دهه هشتاد: گلچین ها، ایالات متحده، ادبیات و داستان، مدارس و تدریس، گواهینامه و توسعه، هسته مشترک، کامپیوتر و فناوری، مشاوره، برنامه درسی و برنامه های درسی، آموزش از راه دور و آنلاین، آموزش دوران کودکی، تئوری آموزش، بودجه، آموزش در خانه، روش آموزشی مشارکت والدین، آموزش ویژه، زندگی دانش آموزی، آموزش و تدریس
در صورت تبدیل فایل کتاب The World Crisis in Education: The View from the Eighties به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب بحران جهانی در آموزش و پرورش: نگاهی از دهه هشتاد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده با تکیه بر شواهد بسیاری از منابع، به آینده آموزش برای همه کشورها نگاه می کند و به ویژه بر کشورهای در حال توسعه کم درآمد تمرکز می کند. او مسائل مهم آینده مانند رشد جهانی نیازهای یادگیری و چگونگی برآوردن آنها را شناسایی و بررسی می کند. فشار مالی فزاینده و نابرابری بین و درون کشورها؛ فرصت های رو به رشد، اصلاحات آموزشی، نوآوری ها و فناوری های جدید و راه های ممکن برای مقابله با این مسائل از طریق اشکال جدید همکاری بین المللی.
Drawing on evidence from many sources, the author looks at the future of education for all countries, focusing in particular on the lower-income developing countries. He identifies and examines such critical future issues as the worldwide growth of learning neeeds and how to meet them; the growing financial squeeze and inequalities between and within countries; the growing opportunities , educational reforms, innovations and new technologies and possible ways of coping with these issues through new forms of international cooperation.