دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Use of Psychoanalytic Concepts in Therapy With Families
دانلود کتاب استفاده از مفاهیم روانکاوی در درمان با خانواده
مشخصات کتاب
The Use of Psychoanalytic Concepts in Therapy With Families
ویرایش:
نویسندگان: Hilary A. Davies
سری: United Kingdom Council for Psychotherapy Series
ISBN (شابک) : 1855755157, 9781855755154
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2010
تعداد صفحات: 193
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 57,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Use of Psychoanalytic Concepts in Therapy With Families به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب استفاده از مفاهیم روانکاوی در درمان با خانواده نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب استفاده از مفاهیم روانکاوی در درمان با خانواده
استفاده از مفاهیم روانکاوی در درمان با خانواده با راهنمای یک پزشک قابل خواندن برای نظریه و مفاهیم روانکاوی آغاز می شود. در ادامه تعدادی مثال مبتنی بر تمرین مفصل از کاربرد این مدل نظری در اتاق درمان با خانواده‌های کودکانی که برای انواع مشکلات سلامت روان به دنبال کمک هستند، ارائه می‌کند. این کتاب ایده‌ها را به‌عنوان تقویت‌کننده، و نه جایگزین، برای سبک‌ها و مکاتب مختلف درمانی با خانواده‌ها ارائه می‌کند و هدف آن غنی‌سازی و گسترش مهارت‌های تفکر و تمرین درمانگر است. نمونه‌ها عبارتند از: کودکانی که آسیب عاطفی دیده‌اند، کودکان خردسالی که رفتار پرخاشگرانه از خود نشان می‌دهند، مشکلات تغذیه، بی‌اشتهایی عصبی، تظاهرات جسمانی، و کودکانی که والدین جدا شده‌شان در تعارض هستند. نویسنده به وضوح و با اشتیاق در مورد احتمالات مهمی که این طرز تفکر می تواند برای کار درمانگران با خانواده ها ایجاد کند، می نویسد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The Use of Psychoanalytic Concepts in Therapy with Families begins with a readable practitioner’s guide to psychoanalytic theory and concepts. It moves on to give a number of detailed practice-based examples of the application of this theoretical model in the therapy room with the families of children seeking help with a variety of mental health difficulties. The book presents the ideas as an enhancement, and not alternative, to the different styles and schools of therapy with families, and aims at enriching and broadening both the therapist’s thinking and practice skills. The examples include: children who have suffered emotional harm, young children presenting aggressive behavior, feeding difficulties, anorexia nervosa, somatic presentations, and children whose separated parents are in conflict. The author writes clearly and enthusiastically on the important possibilities that this way of thinking can bring to therapists’ work with families.
فهرست مطالب
CONTENTS......Page 6
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 8
ABOUT THE AUTHOR......Page 10
INTRODUCTION......Page 12
CHAPTER ONE: Psychoanalysis......Page 16
CHAPTER TWO: Therapy with families and family therapy......Page 30
CHAPTER THREE: Psychoanalytic theory, concepts, and practice with families......Page 36
CHAPTER FOUR: Young children with feeding difficulties......Page 84
CHAPTER FIVE: Children and adolescents with anorexia nervosa......Page 102
CHAPTER SIX: Children who have experience demotional harm......Page 122
CHAPTER SEVEN: Young children whose behaviour can be violent......Page 140
CHAPTER EIGHT: Adolescents whose bodies bear the emotional hurt......Page 158
CHAPTER NINE: Children whose parents are “at war”......Page 172
CHAPTER TEN: Perspectives and practice......Page 180
REFERENCES......Page 184
INDEX......Page 190
