ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The University in Ruins

دانلود کتاب دانشگاه در خرابه ها

The University in Ruins

مشخصات کتاب

The University in Ruins

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0674929535, 9780674929531 
ناشر: Harvard University Press 
سال نشر: 1997 
تعداد صفحات: 126 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 43,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 8


در صورت تبدیل فایل کتاب The University in Ruins به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دانشگاه در خرابه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب دانشگاه در خرابه ها

دیگر مشخص نیست دانشگاه چه نقشی در جامعه دارد. ساختار دانشگاه معاصر به سرعت در حال تغییر است، و ما هنوز باید بفهمیم که این تغییرات دقیقاً چه معنایی خواهند داشت. آیا عصر جدیدی برای دانشگاه طلوع می کند، رنسانس آموزش عالی در راه است؟ یا اینکه دانشگاه در گرگ و میش کارکرد اجتماعی خود، به سرعت در حال نزدیک شدن به زوال آموزش عالی است؟ تنها در صورتی می‌توانیم به این سؤالات پاسخ دهیم که به نقش‌های متفاوتی که دانشگاه در طول تاریخ ایفا کرده است دقت کنیم و سپس تصور کنیم که چگونه می‌توان در میان ویرانه‌های دانشگاه زندگی کرد و فکر کرد. بیل ریدینگ با ردیابی ریشه‌های دانشگاه آمریکایی مدرن در فلسفه آلمان و در آثار متفکران بریتانیایی مانند نیومن و آرنولد، استدلال می‌کند که از نظر تاریخی تمامیت دانشگاه مدرن با دولت-ملت پیوند خورده است که با ترویج آن در خدمت آن بوده است. و پاسداری از اندیشه فرهنگ ملی. اما اکنون دولت-ملت رو به زوال است و فرهنگ ملی دیگر نیازی به ترویج و حمایت ندارد. به طور فزاینده‌ای، دانشگاه‌ها در حال تبدیل شدن به شرکت‌های فراملی هستند و ایده فرهنگ با گفتمان «تعالی» جایگزین می‌شود. با این حال، نویسنده هشدار می دهد که ما نباید خیلی سریع از این جذابیت تکنو-بوروکراسی استقبال کنیم. دانشگاه جدید تعالی شرکتی است که توسط نیروهای بازار هدایت می شود و به این ترتیب، بیشتر به حاشیه سود علاقه مند است تا فکر. Readings ما را ترغیب می‌کند تا تصور کنیم که چگونه فکر کنیم، بدون اغماض به برتری شرکتی یا توسل به نوستالژی رمانتیک در یک مؤسسه ویران‌شده. نتیجه جذابیتی پرشور برای جامعه جدیدی از متفکران است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

It is no longer clear what role the University plays in society. The structure of the contemporary University is changing rapidly, and we have yet to understand what precisely these changes will mean. Is a new age dawning for the University, the renaissance of higher education under way? Or is the University in the twilight of its social function, the demise of higher education fast approaching? We can answer such questions only if we look carefully at the different roles the University has played historically and then imagine how it might be possible to live, and to think, amid the ruins of the University. Tracing the roots of the modern American University in German philosophy and in the work of British thinkers such as Newman and Arnold, Bill Readings argues that historically the integrity of the modern University has been linked to the nation-state, which it has served by promoting and protecting the idea of a national culture. But now the nation-state is in decline, and national culture no longer needs to be either promoted or protected. Increasingly, universities are turning into transnational corporations, and the idea of culture is being replaced by the discourse of "excellence." On the surface, this does not seem particularly pernicious. The author cautions, however, that we should not embrace this techno-bureaucratic appeal too quickly. The new University of Excellence is a corporation driven by market forces, and, as such, is more interested in profit margins than in thought. Readings urges us to imagine how to think, without concession to corporate excellence or recourse to romantic nostalgia within an institution in ruins. The result is a passionate appeal for a new community of thinkers.





نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی