ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The United Nations and Education: Multilateralism, Development and Globalisation

دانلود کتاب سازمان ملل متحد و آموزش: چندجانبه گرایی، توسعه و جهانی شدن

The United Nations and Education: Multilateralism, Development and Globalisation

مشخصات کتاب

The United Nations and Education: Multilateralism, Development and Globalisation

دسته بندی: آموزشی
ویرایش: 1 
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 0415336309, 9780203421499 
ناشر:  
سال نشر: 2004 
تعداد صفحات: 305 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 971 کیلوبایت

قیمت کتاب (تومان) : 38,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 10


در صورت تبدیل فایل کتاب The United Nations and Education: Multilateralism, Development and Globalisation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب سازمان ملل متحد و آموزش: چندجانبه گرایی، توسعه و جهانی شدن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب سازمان ملل متحد و آموزش: چندجانبه گرایی، توسعه و جهانی شدن

سازمان ملل اغلب در مورد ارتباط مداوم و اثربخشی کلی آن در قرن بیست و یکم، به ویژه در ارتباط با سیاست آموزشی و همکاری در سراسر جهان مورد سوال قرار می گیرد. این کتاب پیشگامانه به بررسی چهار آژانس کلیدی در سیستم سازمان ملل می‌پردازد که نقش حیاتی پرداختن به آینده آموزشی را دارند: یونسکو، بانک جهانی، یونیسف و UNDP. این آژانس‌ها به‌عنوان هسته‌ی چندجانبه‌گرایی آموزشی، به‌طور قدرتمندی زمینه‌های تاریخی سازمان ملل را در صلح، حقوق بشر و توسعه اقتصادی منعکس می‌کنند. تاریخچه تعهد هر آژانس به آموزش با جدایی انتقادی، با توجه خاص به دوره پس از جنگ سرد مورد بررسی قرار می گیرد، که در طی آن هر آژانس نیاز به بازنگری در تأثیر جهانی شدن بر هر دو شیوه عملکرد خود و همچنین بر روی محتوای سیاست های آموزشی آن همانطور که سیاست آموزشی خود تحت تأثیر جهانی شدن قرار گرفته است، هر سازمانی باید در زمانی که نه تنها آموزش، بلکه وظایف خود را نیز زیر سؤال می برد، سازگار شود. این کتاب به موقع برای همه کسانی که با آژانس های سازمان ملل متحد، امدادگران خارجی و صنعت همکاری توسعه کار می کنند، خواندنی ضروری خواهد بود. در زمانی که سیاست‌ها، بودجه‌ها و استراتژی‌های آموزشی کاملاً در معرض تغییرات عمیق به نظر می‌رسند، این کتاب نقشه راه بسیار مورد نیاز آینده را ارائه خواهد کرد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The UN is often questioned about its ongoing relevance and overall effectiveness in the 21st century, particularly in its involvement with educational policy and co-operation around the globe. This ground-breaking book examines the four key agencies within the UN system that share the vital role of addressing educational futures: UNESCO, the World Bank, UNICEF and UNDP. As the core of educational multilateralism, these agencies powerfully reflect the UN's historic grounding in peace, human rights and economic development. The history of each agency's commitment to education is explored with critical detachment, with particular attention paid to the post-Cold War period, during which each agency has needed to re-think the impact of globalisation on both its modes of operation as well as the content of its education policies. Just as education policy itself has been subject to the impact of globalisation, so to has each agency had to adapt at a time when not only education but also their own mandates have been thrown open to question. This timely book will be essential reading for all those working with and for UN agencies, foreign aid workers and the development co-operation industry. At a time when education policies, budgets and strategies appear wide open to profound changes, this book will provide a much-needed roadmap to the future.



فهرست مطالب

Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Copyright......Page 5
Contents......Page 8
Preface......Page 10
1 Multilateralism and world order......Page 18
2 Education, multilateralism and the UN......Page 39
3 UNESCO......Page 61
4 World Bank......Page 111
5 UNICEF......Page 154
6 UNDP......Page 204
7 New spaces for multilateral education......Page 245
Bibliography......Page 272
Index......Page 297




نظرات کاربران

تمامی حقوق معنوی و مادی وبسایت متعلق به اینترنشنال لایبرری می باشد
نماد اعتماد الکترونیکی