دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: 0
نویسندگان: Jon Audain
سری: For Primary Teachers): Web, widgets, whiteboards and beyond!
ISBN (شابک) : 1441144005, 9781441144003
ناشر: Bloomsbury Academic
سال نشر: 2014
تعداد صفحات: 257
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Ultimate Guide to Using ICT Across the Curriculum به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای نهایی برای استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در سراسر برنامه درسی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
رشد بینظیر فناوری بر توجه، انگیزه و نحوه یادگیری کودکان برای همیشه تأثیر گذاشته است. این کتاب راه های استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات را برای بهبود خلاقیت، انگیزه و کارایی در کلاس درس و در جامعه مدرسه بررسی می کند.
این کتاب علاوه بر ارائه توصیههای فراوان به پزشکان در تمام سطوح تجربه و سابقه در مورد نحوه استفاده مؤثرتر از فناوری اطلاعات و ارتباطات، راهنماییهایی در مورد تعبیه فناوری اطلاعات و ارتباطات در سراسر مدرسه، از ممیزی توانایی کارکنان در فناوری اطلاعات و ارتباطات تا دریافت کودکان به طور مستقل از فناوری استفاده می کنند. این کتاب شامل بخشهایی در این زمینه است:
• ایمنی و محافظت از کودک دیجیتال
• تطبیق برنامهریزی و کاوش فرصتها
• فناوریهای تعاملی
• تعبیه استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی
ابتدایی </ p>
این کتاب توصیههای ارزشمندی را به همه افرادی که در مدرسه ابتدایی کار میکنند، مانند هماهنگکنندگان فناوری اطلاعات و ارتباطات، معلمان کلاس، دستیاران آموزشی سطوح بالاتر و رهبران ارشد ارائه میدهد.
The monumental growth in technology has affected children's attention, motivation and the way they learn developmentally forever. This book explores ways of utilising ICT to improve creativity, motivation and efficiency in the classroom and within the school community.
As well as offering plenty of advice to practitioners at all levels of experience and seniority on how to use ICT most effectively, this book gives guidance on embedding ICT across the school, from auditing your staff's ICT capability to getting children using technology independently. The book includes sections on:
• esafety and protecting the digital child
• adapting planning and exploring opportunities
• interactive technologies
• embedding the use of ICT in the primary curriculum
This book offers invaluable advice to everyone working in the primary school, such as ICT coordinators, classroom teachers, higher level teaching assistants and senior leaders.