The Third Wave in Science and Technology Studies: Future Research Directions on Expertise and Experience

ویرایش: [1st ed.] 
نویسندگان: David S. Caudill,  Shannon N. Conley,  Michael E. Gorman,  Martin Weinel  
سری:  
ISBN (شابک) : 9783030143343 
ناشر: Springer International Publishing; Palgrave Macmillan 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: XXV, 318
[328] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 5 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 52,000

این کتاب جهت گیری های آینده در مطالعه تخصص و تجربه را با هدف ایجاد گفتمان انتقادی تر در مورد رشته عمومی مطالعات علم و فناوری تجزیه و تحلیل می کند. در سال 2002، کالینز و ایوانز مقاله‌ای با عنوان «موج سوم مطالعات علمی» منتشر کردند که در آن پیشنهاد می‌کرد که آینده مطالعات علم و فناوری درگیر شدن در «مطالعات در زمینه تخصص و تجربه» خواهد بود. از نظر آنها، تخصص علمی در زمینه‌های حقوقی و سیاست‌گذاری باید منعکس‌کننده اتفاق نظر دانشمندان آموزش‌دیده رسمی و شهروندان با تجربه در زمینه مربوطه باشد (اما نه شهروندان «عادی»). موج سوم در مجلات و کارگاه های بین المللی مورد توجه قرار گرفته است، جایی که محققان مقالاتی را ارائه کردند که مبانی نظری و کاربردهای عملی موج سوم را توضیح می داد. این کتاب برخاسته از آن کارگاه هاست و قدم بعدی در رواج موج سوم است. فصل‌ها به مفهوم جدید متخصصان تعاملی، استفاده از بازی‌های تقلیدی، تخصص علمی مناسب در قوانین و تنظیمات سیاست‌گذاری و تحولات نظری اخیر در موج سوم می‌پردازند.</ p>

This book analyzes future directions in the study of expertise and experience with the aim of engendering more critical discourse on the general discipline of science and technology studies. In 2002, Collins and Evans published an article entitled “The Third Wave of Science Studies,” suggesting that the future of science and technology studies would be to engage in “Studies in Expertise and Experience.” In their view, scientific expertise in legal and policy settings should reflect a consensus of formally-trained scientists and citizens with experience in the relevant field (but not “ordinary” citizens). The Third Wave has garnered attention in journals and in international workshops, where scholars delivered papers explicating the theoretical foundations and practical applications of the Third Wave. This book arose out of those workshops, and is the next step in the popularization of the Third Wave. The chapters address the novel concept of interactional experts, the use of imitation games, appropriating scientific expertise in law and policy settings, and recent theoretical developments in the Third Wave.