دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Louise Frith, Gina May, Amanda Pocklington سری: Macmillan Study Skills ISBN (شابک) : 9781137599964 ناشر: Macmillan Education UK سال نشر: 2017 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Student's Guide to Peer Mentoring: Get More from Your University Experience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای دانشجویی برای مربیگری همسالان: از تجربه دانشگاه خود اطلاعات بیشتری کسب کنید نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هر مرحله از سفر همسالان که دانش آموزان خود را در آن قرار می دهند ، این کتاب جذاب به آنها کمک می کند تا از تجربه مربیگری همسالان خود نهایت استفاده را ببرند. این نقش مربیان همسالان را در دانشگاه ها توضیح می دهد و به دانشجویان دقیقاً آنچه را در ارائه پشتیبانی تحصیلی و روحانی به سایر دانشجویان نشان می دهد ، نشان می دهد. این کتاب همچنین حاوی یک فصل مفید برای تیراندازی است که مملو از راهنمایی های حمایتی در مورد برخورد با سناریوهای چالش برانگیز است. فصل های پایانی کتاب باعث می شود دانش آموزان بتوانند مهارتهایی را که از طریق مربیگری همسالان ایجاد کرده اند تأمل کنند و به آنها کمک کنند تا این مهارت ها را برای کارفرمایان آینده نگر بیان کنند.
Whatever stage of the peer mentoring journey your students are at, this engagingly-written book will help them to get the most out of their peer mentoring experience. It explains the role of peer mentors in universities and shows students exactly what's involved in providing academic and pastoral support to other students. The book also contains a helpful trouble-shooting chapter, packed with supportive guidance on dealing with challenging scenarios. The final chapters of the book prompt students to reflect on the skills they have developed through peer mentoring, and help them to articulate these skills to prospective employers.
This book will be an essential companion for both aspiring and current student mentors, and an invaluable reference point for staff involved in facilitating peer mentoring schemes.