دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Les Bell, Chris Rhodes سری: ISBN (شابک) : 9780415097574, 9780203302781 ناشر: سال نشر: 1996 تعداد صفحات: 227 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Skills of Primary School Management (Educational Management Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مهارت های مدیریت دبستان (مجموعه مدیریت آموزشی) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب برای همه معلمانی است که در مدارس ابتدایی دارای مسئولیت های برنامه درسی و مدیریتی هستند یا آرزوی آن سمت ها را دارند. تجزیه و تحلیلی از این مسئولیت ها و نحوه به کارگیری آنها در فضای متغیر آموزش ابتدایی ارائه می دهد. این دستورالعمل بسیاری از تغییرات رادیکال سیاستی را که از سال 1988 بر مدیریت مدارس ابتدایی تأثیر گذاشته است، در نظر میگیرد. مهمتر از همه، دستورالعملهای عملی ارائه میکند که استراتژیهای مؤثر برای مدیریت مدارس ابتدایی ممکن است بر اساس آنها باشد، در حالی که تشخیص میدهد که مدیریت خوب به خودی خود یک هدف نیست.
This book is for all teachers who have curriculum and management responsibilities in primary schools or who aspire to those positions. It provides an analysis of those responsibilities and of how they may best be exercised in the changing climate of primary education. It takes account of the many radical policy changes that have influenced the management of primary schools since 1988. Above all it offers practical guidelines on which effective strategies for managing primary schools may be based while recognising that good management is not an end in itself.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 10
Acknowledgements......Page 12
Managing primary schools in a new era......Page 14
Quality and the inspection of primary schools......Page 35
The central position of the school development plan......Page 56
Managing the curriculum......Page 80
Professional development and teacher appraisal......Page 106
The management of professional development......Page 121
Selecting and appointing staff......Page 139
Managing human resources......Page 165
Managing the financial and physical resources......Page 187
Appendix......Page 206
Bibliography......Page 211
Index......Page 214