مشخصات کتاب

The RoutledgeFalmer Reader in Education Policy and Politics (Routledgefalmer Readers in Education)

ویرایش: 1 
نویسندگان: Bob Lingard  
سری:  
ISBN (شابک) : 9780203567203, 041534574X 
ناشر: Routledge 
سال نشر: 2006 
تعداد صفحات: 289 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The RoutledgeFalmer Reader in Education Policy and Politics (Routledgefalmer Readers in Education) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتابخوان راتلج فالمر در سیاست و سیاست آموزشی (خوانندگان راتلج فالمر در آموزش و پرورش) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب کتابخوان راتلج فالمر در سیاست و سیاست آموزشی (خوانندگان راتلج فالمر در آموزش و پرورش)

این خواننده مقالات منتخب از دانشمندان برجسته را گرد هم می آورد تا به مهم ترین پیشرفت اخیر در سیاست و سیاست آموزشی بپردازد: تأثیر جهانی شدن. این مقالات به بحث، مستندسازی و تجزیه و تحلیل شواهدی مبنی بر تأثیرات جهانی شدن بر جهت‌گیری جدید سیاست‌ها و شیوه‌های آموزشی، و در تولید برنامه‌های جهانی‌سازی شده برای بازطراحی تدارکات دولتی و مدیریت آموزش می‌پردازند. Reader در دو بخش تنظیم شده است. بخش اول مجموعه‌ای از مقالات را ارائه می‌کند که جهانی‌سازی و تأثیرات آن را از دیدگاه‌های تحلیلی گوناگون مورد بازجویی قرار می‌دهد و بررسی می‌کند که چه نوع سیاست‌هایی در چارچوب‌بندی جهانی‌سازی ممکن است. بخش دوم انواع مختلف تعامل با سیاست و سیاست را در تنظیمات و بخش‌های مختلف، از جمله زمینه‌های سیاست‌گذاری اروپا و اقیانوس آرام، مستند می‌کند. این مجموعه مهم بر نیاز به رویکرد جهانی شدن، سیاست آموزشی و سیاست از دیدگاه‌های متعدد تأکید می‌کند و منابع تحلیلی، تجربی و نظری را برای چارچوب‌بندی مجدد سیاست‌های آموزشی معاصر ارائه می‌دهد. دانشجویان سیاست و سیاست آموزشی این خواننده را منبعی ارزشمند برای درک، نظریه پردازی و تحقیق در این زمینه های دانشگاهی خواهند یافت.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This Reader brings together selected papers from leading scholars to address the most significant recent development in educational policy and politics: the impact of globalisation.  The papers discuss, document and analyse evidence of globalisation’s effects on the new direction of education policies and practices, and in the production of globalised agendas for the redesign of state provision and the governance of education.  The Reader is organised in two parts.  The first part provides a selection of articles that interrogate globalisation and its effects from a variety of analytical perspectives, and explore what kind of politics are possible in the framing context of globalisation.  The second part documents and discusses different types of engagement with politics and policy in a variety of settings and sectors, including numerous European and Pacific Rim policy contexts.  This important collection underlines the need to approach globalisation, education policy and politics from numerous perspectives, and offers analytical, empirical and theoretical resources for the reframing of contemporary education politics.  Students of educational policy and politics will find this Reader an invaluable resource for understanding, theorising and researching in these academic fields. 

فهرست مطالب

BOOK COVER......Page 1
TITLE......Page 4
COPYRIGHT......Page 5
CONTENTS......Page 6
ILLUSTRATIONS......Page 10
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 11
INTRODUCTION: Reading education policy and politics......Page 12
PART I: THE GLOBAL FRAMING OF EDUCATION POLICY AND POLITICS......Page 20
CHAPTER 1. POSTMODERNITY AND REVISIONING THE POLITICAL......Page 22
CHAPTER 2. DEBATING GLOBALIZATION AND EDUCATION AFTER SEPTEMBER 11......Page 34
CHAPTER 3. BIG POLICIES/SMALL WORLD: An introduction to international perspectives in education policy......Page 47
CHAPTER 4. SPECIFYING GLOBALIZATION EFFECTS ON NATIONAL POLICY: A focus on the mechanisms......Page 59
CHAPTER 5. GLOBALISATION, EDUCATION POLICY AND POLITICS......Page 76
PART II: VERNACULAR POLITICS, POLICIES AND PROCESSES......Page 94
CHAPTER 6. AFTER THE MARKETPLACE: Evidence, social science and educational research......Page 96
CHAPTER 7. GLOBALIZATION AND EDUCATIONAL POLICYMAKING: A case study......Page 112
CHAPTER 8. SWEDISH, EUROPEAN, GLOBAL: The transformation of the Swedish welfare state......Page 128
CHAPTER 9. NATIONAL AND GLOBAL COMPETITION IN HIGHER EDUCATION......Page 142
CHAPTER 10. EDUCATION, NATION STATES AND THE GLOBALIZATION OF INFORMATION NETWORKS......Page 165
CHAPTER 11. UNRAVELLING A ‘SPUN’ POLICY: A case study of the constitutive role of ‘spin’ in the education policy process......Page 189
CHAPTER 12. PUBLIC ACCOUNTABILITY IN THE AGE OF NEO-LIBERAL GOVERNANCE......Page 209
CHAPTER 13. REALISING POLICY: The who and how of policy production......Page 231
CHAPTER 14. POLITICS OF SOCIAL PARTNERSHIPS: A framework for theorizing......Page 247
CHAPTER 15. BOURDIEU AS EDUCATION POLICY ANALYST AND EXPERT: A rich but ambiguous legacy......Page 265
NAME INDEX......Page 279
SUBJECT INDEX......Page 285

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Continuous Learning in Organizations: Individual, Group, and Organizational Perspectives

دانلود کتاب Tibetan Medicine: Ancient Chinese Healing To Rejuvenate Mind, Body, And Soul (Chinese Medicine - Chinese Herbs - Herbal Remedies - Natural Healing)

دانلود کتاب Form in the Menschheitsdämmerung : A Study of Prosodic Elements and Style in German Expressionist Poetry

دانلود کتاب Ingenieurgeologie: Grundlagen und Anwendung

دانلود کتاب Onkologische Krankenpflege