دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Rupert Wegerif, Li Li, James C. Kaufman سری: Routledge International Handbooks of Education ISBN (شابک) : 041574749X, 9780415747493 ناشر: Routledge سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 513 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب دفترچه راهنمای بین المللی تحقیق در زمینه آموزش تفکر: روانشناسی تربیتی تئوری آموزش مدارس آموزش پژوهشی برنامه درسی STEM طرح درس مدیریت مشاوره آموزش فلسفه تاریخ ابتدایی متوسطه ویژه کتابهای درسی اجاره ای جدید استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Routledge International Handbook of Research on Teaching Thinking به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب دفترچه راهنمای بین المللی تحقیق در زمینه آموزش تفکر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
راهنمای تحقیقات بین المللی روتلج در مورد آموزش تفکر راهنمای جامعی برای تحقیق در مورد آموزش تفکر است. آموزش تفکر کلید رشد یک اقتصاد موفق تر است، برای افزایش مشارکت دموکراتیک مورد نیاز است و برای رفاه افراد در مواجهه با پیچیدگی دنیای جهانی شده بسیار مهم است. با این حال، سؤالاتی در مورد اینکه منظور ما از «تفکر» چیست، بهترین روش آموزش آن و بهترین راه دسترسی به آن وجود دارد، و این سؤالات است که کتاب راهنما به بررسی و پرداختن آن میپردازد.
این کتاب حاوی بررسیها و خلاصهای از تحقیقات بینالمللی و پیشرفته در مورد هر جنبه از آموزش تفکر در طیف وسیعی از زمینهها، در ارائه کامل خود، رویکردها و روشهای مختلفی را بررسی میکند تا به خوانندگان کمک کند تا درک کنند که چه چیزی تدریس و تفکر است و چگونه می توانیم این حرکت را به بهترین نحو به جلو ببریم. موضوعات کلیدی عبارتند از:
< LI>ارزیابی تفکر
با توجه به اهمیت آموزش تفکر به سرعت در حال رشد در سراسر جهان، این کتاب یک راهنمای ضروری برای سیاست گذاران، معلمان و محققانی است که علاقه مند هستند و روی اهمیت موضوع سرمایه گذاری می کنند. آموزش تفکر.
The Routledge International Handbook of Research on Teaching Thinking is a comprehensive guide to research on teaching thinking. Teaching thinking is key to growing a more successful economy, is needed for increased democratic engagement and is paramount for the well-being of individuals faced with the complexity of a globalised world. However, there are questions about what we mean by ‘thinking’, how best to teach it and how best to access it, and it is these questions that the handbook explores and addresses.
Containing surveys and summaries of international, cutting edge research on every aspect of teaching thinking in a range of contexts, the handbook is thorough in its delivery, examining many different approaches and methods to help readers understand what teaching and thinking is and how we can best take this movement forward. Key topics include:
With the importance of teaching thinking quickly growing in worldwide importance, this book is an essential guide for policy-makers, teachers and researchers who are interested and invested in the importance of teaching thinking.