دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Rajendra Baikady, Sajid S.M., Varoshini Nadesan, M. Rezaul Islam سری: ISBN (شابک) : 9781032137186, 9781003270119 ناشر: Routledge سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 454 [455] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 9 Mb
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب The Routledge Handbook of Social Work Field Education in the Global South به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راتلج در زمینه آموزش مددکاری اجتماعی در جنوب جهانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب راهنما گزارش معتبری از آموزش در زمینه مددکاری اجتماعی در جنوب جهانی ارائه می دهد. این مروری بر جنبههای مختلف ماژولهای تئوری و عملی در برنامه درسی مددکاری اجتماعی و پیشرفتهای پژوهشی در زمینه آموزش کار اجتماعی در جهان در حال توسعه از طریق تحلیلهای عمیق و مطالعات موردی جهانی ارائه میکند. ویژگی های کلیدی • بحث در مورد مسائل مهم و جهت گیری های جدید در تئوری و عمل آموزش میدانی مددکاری اجتماعی، چالش ها در آموزش کار میدانی، استعمار زدایی از آموزش کار میدانی، توسعه فارغ التحصیلان شایسته مددکاری اجتماعی، همسویی کار میدانی با شیوه های فرهنگی در جوامع بومی، ایده کار اجتماعی بالینی. و تحلیل تطبیقی نظارت میدانی مددکاری اجتماعی. • تئوری و عمل آموزش میدانی کار اجتماعی را برای دانش آموزان و معلمان از زمینه های جغرافیایی و فرهنگی مختلف در سراسر جنوب جهانی، از جمله کشورهای آسیای جنوبی و آسیا، آفریقا، و آمریکای لاتین و کارائیب، شامل هند، بنگلادش، پاکستان، نپال، ادغام می کند. ، سریلانکا، چین، گرجستان، فیلیپین، ترکیه، پاپوآ گینه نو، اسواتینی، جمهوری ترینیداد و توباگو، کنیا، نیجریه، آفریقای جنوبی، بوتسوانا، شیلی و باربادوس. • دیدگاه های تطبیقی بین المللی در مورد آموزش کار میدانی در مددکاری اجتماعی را از کارشناسان برجسته، مربیان مددکاری اجتماعی و متخصصان مددکاری اجتماعی گرد هم می آورد. این کتاب یک منبع ضروری برای محققان و محققان کار اجتماعی، مطالعات توسعه، انسان شناسی اجتماعی، جامعه شناسی، آموزش، مطالعات جنوب آسیا، و مطالعات جهانی جنوب خواهد بود. همچنین برای مربیان و دست اندرکاران کار اجتماعی در مؤسسات جهانی مطالعات عالی و همچنین سازمان های جامعه مدنی مفید خواهد بود.
This handbook provides an authoritative account of social work field education in the global south. It presents an overview of various aspects of theory and practice modules in the social work curriculum and advances in research in social work field education in the developing world through in-depth analyses and global case studies. Key features • Discusses critical issues and new directions in the theory and practice of social work field education, challenges in field work education, decolonising field work training, developing competent social work graduates, aligning fieldwork with cultural practices in indigenous communities, the idea of clinical social work, and a comparative analysis of social work field supervision. • Integrates theory and practice of social work field education for students and teachers from diverse geographical and cultural contexts across the global south, including countries from South Asia and Asia, Africa, and Latin America and the Caribbean, covering India, Bangladesh, Pakistan, Nepal, Sri Lanka, China, Georgia, Philippine, Turkey, Papua New Guinea, Eswatini, Republic of Trinidad & Tobago, Kenya, Nigeria, South Africa, Botswana, Chile, and Barbados. • Brings together international comparative perspectives on field work education in social work from leading experts, social work educators, and social work professionals. This handbook will be an essential resource for scholars and researchers of social work, development studies, social anthropology, sociology, education, South Asian studies, and Global South studies. It will also be useful to educators and practitioners of social work in global institutions of higher studies as well as civil society organisations.