دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The roots of educational change
دانلود کتاب ریشه تغییرات آموزشی
مشخصات کتاب
The roots of educational change
ویرایش:
نویسندگان: Ann Lieberman
سری: International handbook of educational change (2005 ed.)
ISBN (شابک) : 9781402044519, 9781402032899
ناشر: Springer
سال نشر: 2005
تعداد صفحات: 284
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 19 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 79,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The roots of educational change به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ریشه تغییرات آموزشی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب ریشه تغییرات آموزشی
معرفی. پیشگفتار. مقدمه: رشد تغییر آموزشی به عنوان یک مطالعه میدانی: شناخت ریشه ها و شاخه های آن. I. ریشه ها. جنگ جهانی دوم و مدارس یافتن کلیدهای تغییر مدرسه: یک ادیسه 40 ساله گوش دادن و یادگیری از حوزه: داستان های اجرای سیاست و تمرین در موقعیت. ساعات حیاتی: تأمل در تحقیقات در مورد مدارس و تأثیرات آنها. نوعی ایده آلیسم آموزشی: ادغام واقع گرایی و اصلاحات. توسعه برنامه درسی مبتنی بر مدرسه. کار ناتمام: تأملاتی در مورد معلم مدرسه. اغوا شده و رها شده: برخی از نتیجه گیری های ماندگار در مورد تغییر برنامه ریزی شده از مطالعه مدرسه کامبیر. تصاویر زیست محیطی تغییر: محدودیت ها و امکانات. سه دیدگاه اصلاح مدارس معنای تغییر آموزشی: یک چهارم قرن یادگیری. II. گسترش دیالوگ الگوهای تغییر برنامه درسی. تغییر و سنت در آموزش: از دست دادن جامعه. اصلاحات آموزشی، مدرنیته و عملگرایی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Introduction. Preface. Introduction: The Growth of Educational Change as a Field Study: Understanding its Roots and Branches. I. The Roots. World War II and Schools. Finding Keys to School Change: A 40-Year Odyssey. Listening and Learning From the Field: Tales of Policy Implementation and Situated Practice. The Vital Hours: Reflecting on Research on Schools and their Effects. A Kind of Educational Idealism: Integrating Realism and Reform. School-Based Curriculum Development. Unfinished Work: Reflections on Schoolteacher. Seduced and Abandoned: Some Lasting Conclusions about Planned Change from the Cambire School Study. Ecological Images of Change: Limits and Possibilities. Three Perspectives on School Reform. The Meaning of Educational Change: A Quarter of a Century of Learning. II. Expanding the Dialogue. Patterns of Curriculum Change. Change and Tradition in Education: The Loss of Community. Educational Reform, Modernity and Pragmatism
