The Role of Technology in Conference Interpreter Training (New Trends in Translation Studies)

فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) شیوه زندگی و کار ما را به شدت تغییر داده است و حوزه تفسیر نیز از این قاعده مستثنی نیست. امروزه آموزش مترجم باید دانش آموزان را برای این واقعیت حرفه ای جدید آماده کند و فناوری اطلاعات و ارتباطات به طور فزاینده ای در کلاس درس تفسیر گنجانده می شود، با دستگاه هایی مانند قلم دیجیتال، ابزارهای ضبط دو آهنگ، نرم افزار رونویسی و حاشیه نویسی، و بانک های گفتار که به عنوان ابزار آموزشی ارزشمندی عمل می کنند.

با هدف بررسی برخی از پیشرفت‌های جدید در حال وقوع در زمینه آموزش مترجم کنفرانس در عصر دیجیتال، این جلد مجموعه‌ای از مشارکت‌های کارشناسان را گرد هم می‌آورد. میدان آنها تجربیات ذینفعان مختلف نهادی و دانشگاهی را به نمایش می‌گذارند و بر حوزه‌هایی مانند تفسیر از راه دور و کلاس‌های مجازی، مخازن و منابع آنلاین، محیط‌های یادگیری مجازی (VLE) و مسائل دسترسی و بسیاری موارد دیگر تمرکز می‌کنند.

Information and communication technologies (ICTs) have radically changed the way we live and work, and the field of interpreting is no exception. Interpreter training today needs to prepare students for this new professional reality and ICTs are increasingly being incorporated into the interpreting classroom, with devices such as the digital pen, double-track recording tools, transcription and annotation software, and speech banks serving as valuable training tools.

With the aim of exploring some of the new developments taking place in the field of conference interpreter training in the digital age, this volume brings together a selection of contributions by experts in the field. They showcase the experiences of various institutional and academic stakeholders, and focus on areas such as remote interpreting and virtual classes, online repositories and resources, virtual learning environments (VLEs), and accessibility issues, among many others.