دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Charles Homer Haskins سری: ISBN (شابک) : 0801490154, 9780801490156 ناشر: Cornell University Press سال نشر: 1957 تعداد صفحات: 121 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 6 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب ظهور دانشگاه ها: ادبی، ادبیات و داستان، تاریخ، دایره المعارف ها و راهنمای موضوعی، مرجع، جامعه شناسی، سوء استفاده، کلاس، مرگ، ازدواج و خانواده، پزشکی، روابط نژادی، روستایی، نظریه اجتماعی، شهری، سیاست و علوم اجتماعی، آموزش عالی و مستمر، مدیریت ,آموزش مداوم و بزرگسالان,راهنماهای مدرسه بازرگانی,راهنماهای کالج,کمک مالی,راهنمای مدارس تحصیلات تکمیلی,راهنماهای دانشکده حقوق,راهنماهای دانشکده پزشکی,آماده سازی آزمون,حرفه ای,آموزشی و تدریس,تاریخ,تئوری آموزش,مدارس و تدریس,آموزش و آموزش
در صورت تبدیل فایل کتاب The Rise of Universities به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ظهور دانشگاه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
منشأ و ماهیت نخستین دانشگاهها موضوع این مجموعه سخنرانیهای معروف و شوخآمیز مردی است که دانشمندان برجسته او را «بدون اغراق... روح تجدید حیات مطالعات قرون وسطی در ایالات متحده» نامیدهاند. پروفسور هاسکینز میگوید: از آنجایی که تفاوتها بین دانشگاههای اولیه و امروزی وجود دارد، این واقعیت همچنان باقی است، «دانشگاه قرن بیستم نوادگان خطی پاریس و بولونیای قرون وسطی است». زندگی موسسات، آموزش، اساتید و دانشجویان قرون وسطی.
The origin and nature of the earliest universities are the subjects of this famous and witty set of lectures by the man whom eminent scholars have called "without exaggeration . . . the soul of the renascence of medieval studies in the United States." Great as the differences are between the earliest universities and those of today, the fact remains, says Professor Haskins, the "the university of the twentieth century is the lineal descendant of medieval Paris and Bologna." In demonstrating this fact, he brings to life the institutions, instruction, professors, and students of the Middle Ages.